Story Listening / Eiken Part 2

昔の曲から記憶のきっかけへ話を広げる

MinaとLeoが登場する会話です。まずは音声に集中して挑戦します。英文・日本語訳・解説は、答え合わせ後に確認できます。

学習目安
英検3級相当 TOEIC 400-550 CEFR A2 約10分
テーマ
昔の曲から記憶のきっかけへ話を広げる

英文を見ないで聞く

英検第2部形式
Listening

対話とQuestionを聞き、最も適切な答えを1〜4から選びましょう。

対話と質問は最初は表示しません。選択肢の英文を確認し、音声を聞いて答えます。日本語訳は答え合わせ後に表示されます。

選択肢最も適切なものを1つ選んでください。
英文を見る答え合わせ前は開かなくてもOK
Mina

This song sounds familiar.

この曲、聞き覚えがあるな。

Leo

We heard it at the summer festival.

夏祭りで聞いた曲だよ。

Mina

Right. I took many photos that day.

そうだ。あの日、写真をたくさん撮ったよね。

Leo

Let's look at them after lunch.

昼ごはんのあと、一緒に見よう。

Question

What does Leo suggest?

Leoは何を提案していますか。

1

Buy tickets for a concert.

コンサートのチケットを買います。

2

Look at old photos after lunch.

昼ごはんのあとに昔の写真を見ます。

3

Ask the cafe to change the song.

カフェに曲を変えてもらいます。

4

Call the singer.

歌手に電話します。

昔の曲から記憶のきっかけへ話を広げるのその後

Story Extension

本編の「昔の曲から記憶のきっかけへ話を広げる」から少し先へ進んだ会話です。先に音で流れをつかみ、3問の内容確認後に英文と日本語訳を確かめます。

会話音声内容確認
内容確認After Storyを3問で確かめる音声の内容を思い出して、それぞれ1つ選びます。
0 / 3
Q11 / 3

バンドがその曲を演奏したあと、Minaは何をしましたか。

Q22 / 3

Leoによると、聞き覚えのある曲は何になることがありますか。

Q33 / 3

MinaとLeoは、同じ曲についてどのように考えていますか。

After Storyを読む答え合わせ後に、英文と日本語訳を1文ずつ確認できます。
Mina

The first photo is from the dance stage.

最初の写真は、ダンスステージのときのだね。

Leo

I remember you were too nervous to join us.

Mina、緊張しすぎて最初は僕たちと一緒に踊れなかったよね。

Mina

Then the band played this song, and I finally started dancing.

それからバンドがこの曲を演奏して、私もやっと踊り始めたんだ。

Leo

So the song brought back more than the picture did?

じゃあ、写真よりも曲のほうが、いろいろ思い出させてくれたの?

Mina

Yes. I could almost hear the crowd and feel the warm evening air.

うん。みんなの声や、夕方の暖かい空気まで感じられそうだった。

Leo

A familiar song can become a cue for a personal memory.

聞き覚えのある曲は、自分の思い出を呼び出すきっかけになることがあるんだ。

Mina

Does that happen because music and feelings are connected?

それは、音楽と気持ちが結び付いているからなの?

Leo

They often are, but each person connects a song with different events.

結び付いていることは多いよ。でも、どの出来事と結び付くかは人それぞれなんだ。

Mina

So the same song may bring back a happy memory for me and a different one for you.

同じ曲でも、私には楽しい思い出、Leoには別の思い出が浮かぶかもしれないんだね。

Leo

Exactly. Music does not store the memory, but it can help open the door to it.

そのとおり。音楽が思い出を保存しているわけではないけど、思い出への扉を開く手助けにはなるんだ。

重要チャンク

Chunk 1

sound + 形容詞

意味

〜のように聞こえる

使い方

sound + 形容詞は、聞いた印象を「〜に聞こえる」と伝える型です。例: That idea sounds good.(その考え、よさそうです。)

この話での例This song sounds familiar.この曲、聞き覚えがあるな。
Chunk 2

be too + 形容詞 + to + 動詞

意味

〜すぎて…できない

使い方

too + 形容詞 + to + 動詞は「〜すぎて…できない」と、程度が大きいために難しいことを表します。例: I was too tired to cook.(疲れすぎて料理できませんでした。)

この話での例I remember you were too nervous to join us.Mina、緊張しすぎて最初は僕たちと一緒に踊れなかったよね。
Chunk 3

bring back + 名詞

意味

〜を思い出させる

使い方

bring back + 名詞は、出来事や気持ちなどを「よみがえらせる・思い出させる」と表します。例: This smell brings back childhood memories.(このにおいは子どものころの記憶を思い出させます。)

この話での例So the same song may bring back a happy memory for me and a different one for you.同じ曲でも、私には楽しい思い出、Leoには別の思い出が浮かぶかもしれないんだね。
Chunk 4

connect A with B

意味

AをBと結び付ける

使い方

二つの物事を関連付ける表現です。AとBに結び付く対象を置きます。

この話での例They often are, but each person connects a song with different events.結び付いていることは多いよ。でも、どの出来事と結び付くかは人それぞれなんだ。

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