Story Listening / Eiken Part 2

メッセージの一言から依頼のやわらかさへ話を広げる

RinaとOwenが登場する会話です。まずは音声に集中して挑戦します。英文・日本語訳・解説は、答え合わせ後に確認できます。

学習目安
英検3級相当 TOEIC 400-550 CEFR A2 約10分
テーマ
メッセージの一言から依頼のやわらかさへ話を広げる

英文を見ないで聞く

英検第2部形式
Listening

対話とQuestionを聞き、最も適切な答えを1〜4から選びましょう。

対話と質問は最初は表示しません。選択肢の英文を確認し、音声を聞いて答えます。日本語訳は答え合わせ後に表示されます。

選択肢最も適切なものを1つ選んでください。
英文を見る答え合わせ前は開かなくてもOK
Rina

The volunteer meeting starts at two.

ボランティアの打ち合わせ、2時に始まるよ。

Owen

I know. I'll print the name cards now.

わかってる。今から名札を印刷するよ。

Rina

Thanks. Do you need the guest list?

ありがとう。参加者名簿は必要?

Owen

Yes, please. It is in the blue folder.

うん、お願い。青いフォルダーに入ってるよ。

Question

What will Owen do now?

Owenはこれから何をしますか。

1

Call the guests.

参加者に電話します。

2

Print the name cards.

名札を印刷します。

3

Change the meeting time.

打ち合わせの時刻を変更します。

4

Buy some folders.

フォルダーを買います。

メッセージの一言から依頼のやわらかさへ話を広げるのその後

Story Extension

本編の「メッセージの一言から依頼のやわらかさへ話を広げる」から少し先へ進んだ会話です。先に音で流れをつかみ、3問の内容確認後に英文と日本語訳を確かめます。

会話音声内容確認
内容確認After Storyを3問で確かめる音声の内容を思い出して、それぞれ1つ選びます。
0 / 3
Q11 / 3

命令形の依頼が直接的に聞こえやすいのはなぜですか。

Q22 / 3

親しいチーム仲間への自然な依頼として、どの表現が紹介されましたか。

Q33 / 3

この会話が伝えている、よい依頼の考え方はどれですか。

After Storyを読む答え合わせ後に、英文と日本語訳を1文ずつ確認できます。
Rina

I wrote, 'Send me the final list today.' Does that sound too direct?

「今日、最終版の名簿を送って」と書いたんだけど、直接的すぎるかな?

Owen

It can. An imperative often sounds like an order.

そう聞こえることはあるね。命令形は、指示のように響くことが多いよ。

Rina

Would 'Could you send me the final list today?' be softer?

「今日、最終版の名簿を送ってもらえますか?」なら、やわらかくなる?

Owen

Yes. A question gives the other person more space.

うん。質問の形にすると、相手に考える余地を渡せるんだ。

Rina

Should I add please at the end?

最後にpleaseも付けたほうがいい?

Owen

That usually helps, but tone and context matter too.

たいていは役立つよ。でも、声の調子や場面も大事なんだ。

Rina

So I should not make every request long and formal.

じゃあ、どんな依頼も長く丁寧にすればいいわけじゃないんだね。

Owen

Right. With close teammates, 'Can you send it today?' may sound natural.

そう。親しいチーム仲間なら、「今日送ってくれる?」が自然に聞こえることもあるよ。

Rina

And with someone I do not know well, I can choose could or would.

あまりよく知らない相手なら、couldやwouldを選べるね。

Owen

Exactly. Good communication is not only what we ask, but how we ask it.

そのとおり。よいコミュニケーションでは、何を頼むかだけでなく、どう頼むかも大切なんだ。

重要チャンク

Chunk 1

sound + 形容詞

意味

〜に聞こえる

使い方

sound + 形容詞は、言葉や話の印象を伝えるチャンクです。例: Your plan sounds useful.(君の案は役に立ちそうだね。)

この話での例I wrote, 'Send me the final list today.' Does that sound too direct?「今日、最終版の名簿を送って」と書いたんだけど、直接的すぎるかな?
Chunk 2

Could you + 動詞...?

意味

〜していただけますか

使い方

Could you + 動詞...?は、相手に行動をお願いする丁寧な質問形です。例: Could you open the window?(窓を開けていただけますか。)

この話での例Would 'Could you send me the final list today?' be softer?「今日、最終版の名簿を送ってもらえますか?」なら、やわらかくなる?
Chunk 3

at the end

意味

最後に・終わりに

使い方

at the endは、文章・行事・時間などの最後を表します。例: We took a photo at the end of the event.(行事の最後に写真を撮りました。)

この話での例Should I add please at the end?最後にpleaseも付けたほうがいい?
Chunk 4

not only A but B

意味

AだけでなくBも

使い方

not only A but Bは、二つの大切な点を並べて強調する型です。例: The job needs not only speed but care.(その仕事には速さだけでなく注意深さも必要です。)

この話での例Exactly. Good communication is not only what we ask, but how we ask it.そのとおり。よいコミュニケーションでは、何を頼むかだけでなく、どう頼むかも大切なんだ。

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