Story Listening / Eiken Part 1

木を倒さずに採る、檜皮の屋根

大学生のRinとSotaが、木材保全研修施設で、伝統的な屋根に使うヒノキについて話しています。まずは音声に集中して挑戦します。英文・日本語訳・解説は、答え合わせ後に確認できます。

学習目安
テーマ
木を倒さずに採る、檜皮の屋根

対話を聞いて質問に答える

英検準2級プラス 第1部形式
Listening

対話と質問を聞き、最も適切な答えを1〜4から選びましょう。

対話と質問は最初は表示しません。選択肢の英文を確認し、音声を聞いて答えます。日本語訳は答え合わせ後に表示されます。

選択肢最も適切なものを1つ選んでください。
英文を見る答え合わせ前は開かなくてもOK
Rin

Sota, I thought these old cypress trees here were cut down for traditional roofing material.

Sota、ここの年を重ねたヒノキは、伝統的な屋根材にするため切り倒すのだと思ってた。

Sota

No, skilled workers remove only the outer bark from living trees.

違うよ。熟練した職人が、生きた木から外側の樹皮だけを採るんだ。

Rin

Does that mean the trees can provide bark more than once?

それなら、同じ木から一度より多く樹皮を採れるってこと?

Sota

Exactly. New bark grows, and workers harvest it again about ten years later.

そのとおり。新しい樹皮が育って、約十年後にまた採取するんだ。

Question

What did Rin learn about the cypress trees?

Rinはヒノキについて何を知りましたか。

1

They are cut down before workers remove their bark.

職人が樹皮を採る前に切り倒される。

2

They are moved beside buildings before workers use them.

職人が使う前に建物のそばへ移される。

3

They are replaced with younger trees after one harvest.

一度採取すると、より若い木に植え替えられる。

4

They can supply material for roofs more than once.

一度より多く屋根の材料を供給できる。

木を倒さずに採る、檜皮の屋根のその後

Story Extension

本編の「木を倒さずに採る、檜皮の屋根」から少し先へ進んだ会話です。先に音で流れをつかみ、3問の内容確認後に英文と日本語訳を確かめます。

会話音声内容確認
内容確認After Storyを3問で確かめる音声の内容を思い出して、それぞれ1つ選びます。
0 / 3
Q11 / 3

職人が外樹皮を採る間、ヒノキはどうなっていますか。

Q22 / 3

一般に、職人はどのくらい育ったヒノキを選びますか。

Q33 / 3

Rinが古い屋根を「長い手入れのつながり」と考えるようになったのはなぜですか。

After Storyを読む答え合わせ後に、英文と日本語訳を1文ずつ確認できます。
Rin

So this roof material can come from the same tree again.

つまり、この屋根材は同じ木からまた採れるんだね。

Sota

Yes. The old cypress stays standing while a specialist removes its outer bark.

そう。年を重ねたヒノキは立ったままで、職人が外樹皮を採るんだ。

Rin

Is every cypress ready for that kind of work?

どのヒノキでも、その作業ができるの?

Sota

No. Workers generally choose living trees that are at least seventy or eighty years old.

違うよ。一般には、少なくとも七十年か八十年以上育った生きた木を選ぶんだ。

Rin

And the bark needs about ten years to grow back?

それに、樹皮が戻るまで約十年必要なの?

Sota

Right. One tree and one worker both need long-term care.

そう。一本の木も一人の職人も、長い時間をかけて支える必要があるね。

Rin

A roof may last for decades, but repairs still need future bark.

屋根が何十年も使えても、修理には将来の檜皮が必要なんだね。

Sota

Japan also needs forests and people who can keep this skill alive.

日本には、この技をつなげられる森と人も必要なんだ。

Rin

I used to see an old roof; now I see a long chain of care.

前は古い屋根にしか見えなかったけど、今は長い手入れのつながりが見える。

Sota

Exactly. A roof starts above us, but its future is rooted in the forest.

そのとおり。屋根は頭の上にあるけど、その未来は森に根を張っているんだ。

重要チャンク

Chunk 1

cut down ... for ...

意味

〜を…のために切り倒す

使い方

cut down + 目的語 + for + 目的で、何かを目的のために伐採することを表します。本文例: These cypress trees were cut down for roofing material.(これらのヒノキは屋根材のために切り倒された。)独立例: They cut down one damaged tree for safety.(安全のため、傷んだ木を一本切り倒しました。)

この話での例Sota, I thought these old cypress trees here were cut down for traditional roofing material.Sota、ここの年を重ねたヒノキは、伝統的な屋根材にするため切り倒すのだと思ってた。
Chunk 2

remove only ... from ...

意味

〜から…だけを取り除く

使い方

remove only + 目的語 + from + 対象で、取り除く範囲を限定します。本文例: Workers remove only the outer bark from living trees.(職人は生きた木から外樹皮だけを採ります。)独立例: Please remove only the cover from the box.(箱からカバーだけを外してください。)

この話での例No, skilled workers remove only the outer bark from living trees.違うよ。熟練した職人が、生きた木から外側の樹皮だけを採るんだ。
Chunk 3

more than once

意味

一度より多く・複数回

使い方

同じ行動や出来事が複数回あることを表します。本文例: The trees can provide bark more than once.(その木々は一度より多く樹皮を供給できます。)独立例: I have visited that museum more than once.(私はその博物館を複数回訪れたことがあります。)

この話での例Does that mean the trees can provide bark more than once?それなら、同じ木から一度より多く樹皮を採れるってこと?
Chunk 4

be at least ... years old

意味

少なくとも〜歳・年である

使い方

be at least + 数 + years old で最低年齢や樹齢を示します。本文例: The trees are at least seventy or eighty years old.(その木々は少なくとも七十年か八十年以上です。)独立例: Applicants must be at least eighteen years old.(応募者は少なくとも十八歳でなければなりません。)

この話での例No. Workers generally choose living trees that are at least seventy or eighty years old.違うよ。一般には、少なくとも七十年か八十年以上育った生きた木を選ぶんだ。
Chunk 5

keep ... alive

意味

〜を生かし続ける・存続させる

使い方

keep + 目的語 + alive で、生命や技術、伝統を存続させることを表します。本文例: People can keep the skill alive.(人々はその技を存続させられます。)独立例: Regular practice keeps the local song alive.(定期的な練習が地域の歌を伝え続けます。)

この話での例Japan also needs forests and people who can keep this skill alive.日本には、この技をつなげられる森と人も必要なんだ。

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