漢字から生まれた、二つのかな
20歳のMikaと21歳のSotaが、日本語史の展示室で昔の筆記具を見ています。まずは音声に集中して挑戦します。英文・日本語訳・解説は、答え合わせ後に確認できます。
Eiken Style
対話を聞いて質問に答える
対話と質問を聞き、最も適切な答えを1〜4から選びましょう。
対話と質問は最初は表示しません。選択肢の英文を確認し、音声を聞いて答えます。日本語訳は答え合わせ後に表示されます。
英文を見る答え合わせ前は開かなくてもOK
Both hiragana and katakana came from Chinese characters, but they look so different.
ひらがなもカタカナも漢字から生まれたのに、見た目がずいぶん違うね。
That's because they developed in different ways.
それは、異なる方法で発達したからだよ。
How was katakana formed?
カタカナはどうやって作られたの？
People selected useful parts of Chinese characters and wrote them as small reading notes.
人々は漢字の役立つ部分を選び、小さな読みのメモとして書いたんだ。
What does Sota explain about katakana?
Sotaはカタカナについて何を説明していますか。
Its shapes developed from cursive forms of complete Chinese characters.
その形は、漢字全体を崩して書いた形から発達した。
It was created to make Japanese poems look more decorative.
日本の詩をより装飾的に見せるために作られた。
Its signs were formed from selected parts of Chinese characters.
その記号は、漢字から選ばれた一部分をもとに作られた。
Its signs were made by joining two complete Chinese characters together.
その記号は、二つの完全な漢字をつなげて作られた。
After Story
漢字から生まれた、二つのかなのその後
本編の「漢字から生まれた、二つのかな」から少し先へ進んだ会話です。先に音で流れをつかみ、3問の内容確認後に英文と日本語訳を確かめます。
昔の読む人が小さなカタカナの記号を加えたのはなぜですか。
Sotaは現代のひらがなとカタカナの形をどう比べていますか。
Mikaは日本語の文について何に気づきましたか。
After Storyを読む答え合わせ後に、英文と日本語訳を1文ずつ確認できます。
So hiragana grew from cursive forms of whole Chinese characters.
じゃあ、ひらがなは漢字全体を崩して書いた形から育ったんだね。
Right. Katakana often kept only one useful part.
そう。カタカナは役立つ一部分だけを残すことが多かったんだ。
Why did readers need such short signs?
どうして読む人には、そんな短い記号が必要だったの？
They added them beside difficult Buddhist texts to help with reading.
難しい仏教の文章を読む助けにするため、文章のそばに書き加えたんだ。
They were like tiny study notes.
小さな勉強メモのようなものだったんだね。
Exactly, and the two systems followed different paths.
そのとおり。それで二つの文字体系は異なる道をたどったんだ。
Can we still notice the difference in modern writing?
現代の文字でも、その違いに気づけるの？
Sure. Hiragana often has smoother curves, while katakana looks more angular.
もちろん。ひらがなはなめらかな曲線が多く、カタカナはより角張って見えるよ。
Then one Japanese sentence can carry two different design histories.
それなら、一つの日本語の文に二つの異なるデザインの歴史が入っているんだね。
Exactly. Even a short cafe menu can be a history exhibit.
そういうこと。短いカフェのメニューでさえ、歴史の展示になるね。
Chunks
重要チャンク
come from ...
〜から来る、〜に由来する
come from + 名詞で、物や考えの起源を簡潔に示します。本文例：Both hiragana and katakana came from Chinese characters.（ひらがなもカタカナも漢字から生まれました。）／独立例：This custom comes from an old farming practice.（この習慣は昔の農作業に由来します。）
develop in different ways
異なる方法で発達する
develop in different waysで、同じ起点を持つものが別々の変化をたどることを表します。本文例：They developed in different ways.（それらは異なる方法で発達しました。）／独立例：The two towns developed in different ways.（その二つの町は異なる形で発展しました。）
be formed from ...
〜から形作られる
be formed from + 名詞で、材料や元の形から何かが作られることを表します。本文例：How was katakana formed?（カタカナはどうやって作られましたか。）／独立例：The island was formed from volcanic rock.（その島は火山岩から形作られました。）
add A beside B
BのそばにAを加える
add A beside Bで、ある物の横に別の物を書いたり置いたりすることを表します。本文例：They added them beside difficult Buddhist texts.（難しい仏教の文章のそばに、それらを加えました。）／独立例：Please add a small note beside the photo.（写真のそばに短いメモを加えてください。）
carry the history of ...
〜の歴史を宿す
carry the history of + 名詞で、日常の物に過去の変化や文化が残っていることを表します。本文例：One Japanese sentence can carry two different design histories.（一つの日本語の文は二つの異なるデザインの歴史を宿せます。）／独立例：This old bridge carries the history of the town.（この古い橋には町の歴史が宿っています。）
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