Story Listening / Eiken Part 2

指と声で確かめる「指差し呼称」

HinaとKaitoが、日本の鉄道安全学習館で見た実演について話しています。まずは音声に集中して挑戦します。英文・日本語訳・解説は、答え合わせ後に確認できます。

学習目安
テーマ
指と声で確かめる「指差し呼称」

英文を見ないで聞く

英検第2部形式
Listening

対話とQuestionを聞き、最も適切な答えを1〜4から選びましょう。

対話と質問は最初は表示しません。選択肢の英文を確認し、音声を聞いて答えます。日本語訳は答え合わせ後に表示されます。

選択肢最も適切なものを1つ選んでください。
英文を見る答え合わせ前は開かなくてもOK
Hina

That worker pointed at the signal and called out its color. Was he giving directions?

あの作業員は信号を指差して、色を声に出していたね。方向を教えていたの?

Kaito

No. In Japan, workers use pointing and calling to check important information.

違うよ。日本では、作業員が重要な情報を確認するために指差し呼称を使うんだ。

Hina

Why use both a finger and a voice?

なぜ指と声の両方を使うの?

Kaito

The extra actions keep the check from becoming automatic, so mistakes are easier to notice.

動作を加えることで確認が自動的なものにならず、間違いに気づきやすくなるんだ。

Question

Why do the workers point and call?

作業員が指差して声に出すのはなぜですか。

1

To show passengers where they should stand.

乗客が立つべき場所を示すため。

2

To report broken signals to the control room.

故障した信号を指令室へ報告するため。

3

To make their safety checks more deliberate.

安全確認をより意識的に行うため。

4

To teach new workers railway hand signals.

新人作業員へ鉄道の手信号を教えるため。

指と声で確かめる「指差し呼称」のその後

Story Extension

本編の「指と声で確かめる「指差し呼称」」から少し先へ進んだ会話です。先に音で流れをつかみ、3問の内容確認後に英文と日本語訳を確かめます。

会話音声内容確認
内容確認After Storyを3問で確かめる音声の内容を思い出して、それぞれ1つ選びます。
0 / 3
Q11 / 3

Hinaがベンチの下に忘れていたものは何ですか。

Q22 / 3

Hinaは指差し呼称をどのような確認に使えばよいと言いましたか。

Q33 / 3

Kaitoは翌日、何にこの方法を使うと言いましたか。

After Storyを読む答え合わせ後に、英文と日本語訳を1文ずつ確認できます。
Hina

I thought it was only a railway rule.

鉄道だけの決まりだと思っていたよ。

Kaito

It began on Japanese railways, but other workplaces use it now.

日本の鉄道で始まったけれど、今ではほかの職場でも使われているんだ。

Hina

I go on autopilot when I pack my lab bag.

研究室のかばんを詰めるとき、私は自動運転みたいになっているよ。

Kaito

Then try one short check before we leave.

それなら、出る前に短い確認を一度試してみよう。

Hina

Phone, student pass, notebook.

スマホ、学生証、ノート。

Kaito

Your umbrella is still under the bench.

傘がまだベンチの下にあるよ。

Hina

The method found a mistake in under ten seconds.

10秒もかからず、間違いを見つけてくれたね。

Kaito

But I wouldn't point at every spoon in my kitchen.

でも、台所のスプーン全部を指差したりはしないな。

Hina

Right. Use it for short checks where a mistake matters.

そうだね。間違いが大事になる短い確認に使えばいいんだ。

Kaito

Tomorrow, I'll use it on the lab's power switch.

明日は、研究室の電源スイッチで使ってみるよ。

重要チャンク

Chunk 1

use + noun + to ...

意味

〜を使って…する

使い方

道具や方法と目的を結ぶ短いパターンです。本文例:Workers use pointing and calling to check important information.(作業員は重要な情報を確認するために指差し呼称を使います。)独立例:We use this key to open the back door.(裏口を開けるためにこの鍵を使います。)

この話での例No. In Japan, workers use pointing and calling to check important information.違うよ。日本では、作業員が重要な情報を確認するために指差し呼称を使うんだ。
Chunk 2

keep + noun + from -ing

意味

〜が…するのを防ぐ

使い方

好ましくない変化や行動を防ぐときに使えるパターンです。本文例:The extra actions keep the check from becoming automatic.(追加の動作で、確認が自動的になるのを防ぎます。)独立例:This lid keeps dust from entering the box.(このふたは、ほこりが箱に入るのを防ぎます。)

この話での例The extra actions keep the check from becoming automatic, so mistakes are easier to notice.動作を加えることで確認が自動的なものにならず、間違いに気づきやすくなるんだ。
Chunk 3

be easier to + verb

意味

より…しやすい

使い方

動作が以前や別の方法より簡単になることを表します。本文例:Mistakes are easier to notice.(間違いに気づきやすくなります。)独立例:Large buttons are easier to see.(大きなボタンは見つけやすいです。)

この話での例The extra actions keep the check from becoming automatic, so mistakes are easier to notice.動作を加えることで確認が自動的なものにならず、間違いに気づきやすくなるんだ。
Chunk 4

go on autopilot when ...

意味

〜するとき無意識に動く

使い方

慣れた作業を深く考えずにしている状態を表す会話的なパターンです。本文例:I go on autopilot when I pack my lab bag.(研究室のかばんを詰めるとき、私は無意識に動いています。)独立例:I go on autopilot when I wash the dishes.(皿を洗うとき、私は無意識に手を動かします。)

この話での例I go on autopilot when I pack my lab bag.研究室のかばんを詰めるとき、私は自動運転みたいになっているよ。
Chunk 5

where + noun + matters

意味

〜が重要になる場面で

使い方

ある点が特に重要になる状況を限定するパターンです。本文例:Use it for short checks where a mistake matters.(間違いが重要になる短い確認に使ってください。)独立例:Speak clearly where every word matters.(一語一語が重要になる場面では、はっきり話してください。)

この話での例Right. Use it for short checks where a mistake matters.そうだね。間違いが大事になる短い確認に使えばいいんだ。

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