Story Listening / Eiken Part 3

カフェで忘れ物のスケッチブックを届ける

KaiとYunaが登場する会話です。まずは音声に集中して挑戦します。英文・日本語訳・解説は、答え合わせ後に確認できます。

学習目安
カフェで忘れ物のスケッチブックを届ける

英文を聞いて質問に答える

英検準2級 第3部形式
Listening

英文と質問を聞き、最も適切な答えを選びましょう。

英文と質問は最初は表示しません。選択肢の英文を確認し、音声を聞いて答えます。日本語訳は答え合わせ後に表示されます。

選択肢最も適切なものを1つ選んでください。
英文を見る答え合わせ前は開かなくてもOK
Narrator

Last Saturday, Yuna found a small sketchbook under her table at a cafe.

先週の土曜日、ユナはカフェの自分のテーブルの下で小さなスケッチブックを見つけました。

Narrator

It had no name.

そこには名前がありませんでした。

Narrator

Several pages showed the cafe's blue cups.

何ページかにカフェの青いカップが描かれていました。

Narrator

Yuna gave it to a worker, who kept it behind the counter.

ユナはそれを店員へ渡し、店員はカウンターの後ろで保管しました。

Narrator

An hour later, a student named Kai came and got it back.

1時間後、カイという生徒が来て、それを受け取りました。

Question

Where did the cafe worker keep the sketchbook?

カフェの店員はスケッチブックをどこに保管しましたか。

カフェで忘れ物のスケッチブックを届けるのその後

Story Extension

本編の「カフェで忘れ物のスケッチブックを届ける」から少し先へ進んだ会話です。先に音で流れをつかみ、3問の内容確認後に英文と日本語訳を確かめます。

会話音声内容確認
内容確認After Storyを3問で確かめる音声の内容を思い出して、それぞれ1つ選びます。
0 / 3
Q11 / 3

カイが場所の絵を描くのはなぜですか。

Q22 / 3

ユナは、スケッチブックのカップがどのように見えると言いましたか。

Q33 / 3

カイはユナに何を頼みましたか。

After Storyを読む答え合わせ後に、英文と日本語訳を1文ずつ確認できます。
Kai

Thanks again for returning my sketchbook. I was sure I had left it on the train.

スケッチブックを返してくれて、改めてありがとう。電車に置いてきたとばかり思ってた。

Yuna

The drawings of blue cups made me think the cafe was the best place to look.

青いカップの絵があったから、カフェを探すのがいちばんだと思ったんだ。

Kai

I draw places when I am nervous. Tomorrow, I have an interview for the art club.

緊張すると、その場所の絵を描くんだ。明日、美術部の面接がある。

Yuna

Is that why every cup looks worried?

だから、どのカップも心配そうな顔なの?

Kai

I thought they looked thoughtful.

考えごとをしてるように描いたつもりなんだけど。

Yuna

This one looks like it forgot its password.

このカップはパスワードを忘れたみたいに見えるよ。

Kai

That is actually me before every interview.

それ、面接前の僕そのものだよ。

Yuna

Then draw the cup taking a deep breath.

じゃあ、そのカップが深呼吸してるところを描いてみて。

Kai

Good idea. Can you write one encouraging sentence beside it?

いいね。その横に励ましの一文を書いてくれる?

Yuna

Sure. You already found your way back.

もちろん。「もうちゃんと戻ってこられたよ」。

重要チャンク

Chunk 1

was ...ing when ...

意味

〜していたときに…した

使い方

過去進行形で続いていた行動を示し、when 以下でその途中に起きた出来事を表します。

この話での例Last Saturday, Yuna found a small sketchbook under her table at a cafe.先週の土曜日、ユナはカフェの自分のテーブルの下で小さなスケッチブックを見つけました。
Chunk 2

be relieved to ...

意味

〜してほっとする

使い方

relieved は「安心した」という形容詞です。to不定詞で、何が起きて安心したのかを続けます。

この話での例Yuna gave it to a worker, who kept it behind the counter.ユナはそれを店員へ渡し、店員はカウンターの後ろで保管しました。
Chunk 3

made me think ...

意味

私に〜と思わせた

使い方

make + 人 + 動詞の原形で「人に〜させる」です。ここでは絵が判断のきっかけになったことを表します。

この話での例The drawings of blue cups made me think the cafe was the best place to look.青いカップの絵があったから、カフェを探すのがいちばんだと思ったんだ。

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