英検ライティング対策｜3級・準2級・2級・準1級の書き方をやさしく整理
英検3級以上では、読む・聞くだけでなく、自分の考えや必要な情報を英語で書く力も大切になります。 2024年度以降は、3級以上の級でライティング問題が2題になりました。
3級・準2級ではEメール問題と意見論述、2級・準1級では英文要約と意見論述を練習します。 ライティングでは、難しい単語をたくさん使うより、質問に答える、理由を整理する、文を正確につなぐことが大切です。
eigonaviでは、平叙文・時制・助動詞・接続詞・前置詞・不定詞・動名詞などに戻りながら練習できます。 公式の出題形式・採点観点・語数目安は変わる可能性があるため、受験前に必ず公式サイトで確認してください。
まず結論
- 英検ライティングは、3級以上で重要になる
- 2024年度以降、3級以上ではライティング問題が2題
- 3級・準2級は、Eメール問題と意見論述を練習する
- 2級・準1級は、英文要約と意見論述を練習する
- 最初に大切なのは、質問に正しく答えること
- 次に、理由を2つ考えること
- because / for example / however / therefore などで文をつなぐ
- 上位級では、要約力と論理性が重要になる
- 添削は、同じミスを繰り返す段階で検討するとよい
- 最新の形式・語数・採点観点は公式で確認する
出題形式・採点観点は公式で確認
英検ライティングの形式、問題数、語数目安、採点観点、出題内容は変更される可能性があります。 このページでは、英検ライティングの学び方を初心者向けに整理しています。
英検ライティングとは
英検ライティングは、英語で自分の考えや必要な情報を書く技能を測る問題です。3級以上で対策が必要になり、 級によって形式が異なります。
3級・準2級
Eメールへの返信と、質問に対する意見論述を練習します。
2級・準1級
英文要約と、指定されたトピックへの意見論述を練習します。
採点観点
内容、構成、語彙、文法などを確認します。詳しくは公式サイトを見ます。
公式確認日
2026年6月14日。最新の語数・形式・時間は公式サイトで確認してください。
級別のライティング形式
学習上の整理です。語数目安や細かな条件は受験前に公式情報で確認してください。
表は横にスクロールできます| 級 | 主な形式 | まず練習すること | eigonaviで戻る文法 | 次に読むページ |
|---|---|---|---|---|
| 3級 | Eメール問題、意見論述 | 短く正確に質問へ答える。becauseで理由を書く。 | 平叙文、時制、疑問文、接続詞 | 英検3級ロードマップ |
| 準2級 | Eメール問題、意見論述 | 理由を少し具体的にする。for exampleを使う。 | 接続詞、不定詞・動名詞、前置詞 | 英検準2級ロードマップ |
| 2級 | 英文要約、意見論述 | 本文の中心をまとめる。理由と具体例を書く。 | 受動態、5文型、比較、接続詞 | 英検2級ロードマップ |
| 準1級 | 英文要約、意見論述 | 論理的にまとめる。社会的な話題に対応する。 | 5文型、分詞・受動態、仮定法、論理表現 | 英検準1級ロードマップ |
| 1級 | 上級ライティング | このページでは発展扱い。公式情報で形式を確認する。 | 論理表現、仮定法 | 準備中 1級ロードマップ |
Eメール問題の書き方
Eメール問題では、相手からのメール内容を読み、求められている内容に返信します。書きすぎより、質問に正確に答えることを優先しましょう。
基本構成
Hi [Name],
Thank you for your email.
Answer to question 1.
Answer to question 2.
I hope this helps.
Best,
[Name]
使いやすい表現
Eメール練習例
以下はeigonavi作成のオリジナル練習例です。公式問題・過去問の転載ではありません。
練習1: 友達から週末の予定を聞かれた
問題: Alex wants to know what you will do this weekend and why.
答え例:
Hi Alex,
Thank you for your email. I will visit my grandmother this weekend. She lives near the sea, and I want to cook dinner with her. I hope you have a nice weekend, too.
Best,
Haru
練習2: 好きな場所を聞かれた
問題: Sam asks about your favorite place in your town and what people can do there.
答え例:
Hi Sam,
I am happy to hear from you. My favorite place is the city library. People can read books and study quietly there. I often go there after school because it is comfortable.
Best,
Yui
意見論述の書き方
意見論述では、質問に対して自分の意見を書きます。まずYes / Noや賛成・反対を決め、理由を2つ考え、必要に応じて具体例を入れます。
基本テンプレート
3級・準2級向け
I think ...
I have two reasons.
First, ...
Second, ...
That is why I think ...
2級・準1級向け
I agree with the idea that ...
There are two main reasons.
First, ... For example, ...
Second, ...
Therefore, I believe that ...
理由を作るヒント
意見論述ミニ練習
Topic 1: Do you think students should read books every day?
Opinion: Yes. Reason 1: They can learn new words. Reason 2: Reading helps them think deeply.
Topic 2: Should towns have more parks?
Opinion: Yes. Reason 1: Parks help people exercise. Reason 2: Children can play safely.
Topic 3: Is online shopping useful for busy people?
Opinion: Yes. Reason 1: It saves time. Reason 2: People can compare many products at home.
テンプレートは丸暗記だけでなく、質問に合わせて理由と具体例を変えましょう。
要約の書き方
要約では、自分の意見を書くのではなく、本文の中心内容を短くまとめます。2級・準1級では、英文要約の形式を公式サイトで確認してから練習しましょう。
要約の基本ステップ
- 本文のテーマを確認する
- 各段落の中心文を探す
- 具体例を削る
- 原因・結果・対比を残す
- 自分の意見を入れない
- 短く自然な英語でつなぐ
使える表現
要約ミニ練習
以下はeigonavi作成のオリジナル英文です。公式問題・過去問の転載ではありません。
Some schools are starting small repair clubs where students fix broken items such as bags, toys, and clocks. These clubs help students learn practical skills and reduce waste. They also encourage students to think before throwing things away. However, teachers need enough time and tools to run the clubs safely.
要約例を見る
Some schools have repair clubs that teach practical skills and reduce waste, but they require teachers to prepare time and tools for safety.
採点で見られやすい観点
公式の採点観点をもとに、学習者向けに言い換えると次のように確認できます。詳しい採点観点は公式サイトで確認してください。
内容
質問に答えているか。Eメールなら相手の質問、要約なら本文の中心に合っているか。
構成
意見、理由、具体例、まとめの流れが分かりやすいか。
語彙
級に合った語を使い、同じ語ばかりになっていないか。
文法
主語と動詞、時制、語順、単数・複数が大きく崩れていないか。
要約
自分の意見ではなく、本文の中心内容を正しく短くまとめているか。
Eメール
相手が聞いていることに答え、必要な情報を自然に返しているか。
級別テンプレート
3級
短く答え、becauseで理由を書きます。
I have two reasons.
First, ...
Second, ...
That is why I think ...
準2級
理由を少し具体的にし、for exampleを使います。
First, ...
For example, ...
Second, ...
That is why ...
2級
要約と意見論述を分け、主張・理由・具体例を整理します。
There are two reasons.
First, ... For example, ...
Second, ...
Therefore, ...
準1級
抽象的な話題に対応し、別視点も意識します。
One important reason is ...
Another reason is ...
Although some people may think ..., I believe ...
Therefore, ...
これらは練習用の型です。公式の模範解答ではなく、トピックに合わせて調整してください。
ライティングで使う文法
英検ライティングでよくあるミス
理由と具体例がずれる
NG: It is healthy. For example, it is cheap. / OK: It is healthy. For example, people can exercise.
意見論述へライティング練習の順番
- まず日本語で理由を2つ考える
- 短い英語にする
- テンプレートに入れる
- because / for example を使う
- 書いたあと音読する
- 文法チェックをする
- 同じテーマで書き直す
- 慣れたら時間を測る
- 上位級は要約を練習する
- 必要に応じて添削を受ける
1日10分の練習
1分: トピックを読む / 2分: 理由を2つ考える / 4分: 書く / 2分: 文法確認 / 1分: 音読
週3回の練習
1回目: 短い意見を書く / 2回目: Eメールまたは要約を書く / 3回目: 自己修正・書き直し
添削を使うタイミング
添削は必須ではありません。ただし、何を書けばよいか分からない、毎回同じ文法ミスをする、2級・準1級の要約や意見論述で伸び悩む場合は、客観的な確認が役立つことがあります。
正しいか分からない
自己チェックのあと、第三者に見てもらう選択肢があります。
理由が弱い
具体例や別視点を増やす練習をします。
要約で迷う
中心内容と具体例を分ける練習をします。
ライティング練習問題
すべてeigonavi作成のオリジナル練習問題です。公式問題・過去問・模範解答の転載ではありません。
3級
Eメール練習
問題: 友達が「好きな季節」と「その季節にすること」を聞いています。
ポイント: 質問2つに答える。
構成メモ: greeting / season / activity / reason / closing
Hi Mia,
Thank you for your email. My favorite season is spring. I often go to the park with my family because many flowers are beautiful. See you soon.
Best,
Ren
注意: 本番の語数・条件は公式で確認。戻るLesson: 平叙文
意見論述 2問
1. Do you like studying with friends? Opinion: Yes. Reason: fun / ask questions.
2. Should students clean their classrooms? Opinion: Yes. Reason: responsibility / clean space.
I think students should clean their classrooms. First, they can learn responsibility. Second, a clean room helps students study well.
準2級
Eメール練習
問題: 海外の友達が日本で参加できる学校イベントを知りたがっています。
ポイント: イベント名、できること、すすめる理由を書く。
Hi Noah,
I recommend our school festival. You can watch music shows and try Japanese snacks. It is a good chance to meet many students, so I think you will enjoy it.
Best,
Aoi
戻るLesson: 不定詞・動名詞
意見論述 2問
1. Is it better for students to join clubs? Point: friends / experience.
2. Should people use public transportation more often? Point: environment / money.
I think people should use public transportation more often. First, it is better for the environment. For example, trains can carry many people at once. Second, it can save money.
2級
要約練習
英文: Many companies let employees choose their starting time. This system can reduce stress and help parents take care of children. However, teams need clear rules so that meetings and projects run smoothly.
ポイント: 利点と注意点を残す。構成メモ: flexible time / benefits / need rules.
Some companies allow flexible starting times, which can reduce stress and support working parents, but teams need clear rules to work smoothly.
戻るLesson: 接続詞
意見論述 2問
1. Should more people work from home? Point: time / communication.
2. Is it important for schools to teach financial skills? Point: future / daily life.
I agree that schools should teach financial skills. First, students will need to manage money in the future. Second, this knowledge can help them make better choices in daily life.
準1級
要約練習
英文: Some cities are testing shared tool libraries. Residents can borrow tools instead of buying them, which reduces waste and saves money. The system also encourages neighbors to cooperate, but it requires careful management and maintenance.
ポイント: 目的、利点、課題を残す。構成メモ: shared tools / reduce waste / community / management.
Shared tool libraries allow residents to borrow items, reducing waste and costs while encouraging community cooperation, but they require careful management.
戻るLesson: 受動態
意見論述 2問
1. Should local governments invest more in public libraries? Point: education / community / cost.
2. Can technology solve environmental problems? Point: innovation / behavior / limits.
I partly agree that technology can solve environmental problems. One important reason is that new systems can reduce energy use. However, individual behavior and public policy are also necessary.
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公式情報を確認する
よくある質問
英検ライティングは何級からありますか？
3級以上で対策が必要です。2024年度以降、3級以上ではライティング問題が2題になっています。
英検ライティングは何を練習すればいいですか？
まず質問に答え、理由を2つ考え、because / for example で短く正確につなぐ練習をします。
3級のライティングはどう書けばいいですか？
Eメールは相手の質問に答え、意見論述はI think ... から始めて理由を1〜2文で書きます。
準2級のライティングは3級と何が違いますか？
3級より理由を具体的にし、for example などで説明を足す練習が大切です。
2級の要約はどう練習すればいいですか？
本文のテーマ、中心文、原因・結果・対比を確認し、具体例を削って短くまとめます。
準1級のライティングは何が難しいですか？
語彙の抽象度、要約の正確さ、社会的な話題への論理的な意見が難しくなります。
Eメール問題では何を書けばいいですか？
誰からのメールか、何を聞かれているかを確認し、質問に1つずつ答えます。
意見論述では理由はいくつ必要ですか？
このページでは練習として理由を2つ考えることをおすすめしています。公式の指定や条件は受験前に確認してください。
テンプレートは使ってもいいですか？
使えます。ただし丸暗記ではなく、質問に合わせて理由と具体例を変えることが大切です。
ライティングで使う文法は何ですか？
平叙文、時制、助動詞、接続詞、前置詞、不定詞、動名詞、比較、受動態、関係詞、仮定法、完了形などです。
要約で自分の意見を書いてもいいですか？
要約では自分の意見ではなく、本文の中心内容を短く整理します。
添削は必要ですか？
必須ではありません。同じミスを繰り返す、弱点が分からない、2級・準1級で伸び悩む場合に検討します。
英検ライティングの採点観点はどこで確認できますか？
このページの公式リンク集から、英検公式サイトの採点観点ページを確認してください。
eigonaviではライティング対策に何が使えますか？
文法Lesson、級別ロードマップ、めくタン、練習テンプレートが使えます。級別ライティング専用ページは準備中です。
公式問題をこのページで解けますか？
公式問題は転載していません。公式問題・過去問は英検公式サイトで確認してください。このページの練習問題はすべてオリジナルです。
今日やること
- 自分の級のライティング形式を確認する
- 公式サイトで最新の出題形式を確認する
- 意見論述のテンプレートを1つ覚える
- 理由を2つ考える練習をする
- because / for example を使って短く書く
- 書いた文を音読する
- よくあるミスを確認する
- 必要なら添削を検討する
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