ストーリー英会話
短いストーリーで英語に出会い、クイズで思い出し、音声で口に残します。英検級・TOEIC目安・目的・場面から選べる学習ページです。

Stories
ストーリーを選ぶ
42件1 / 2ページ
Choose by Purpose
今日は何を練習する?
目的に近い話から、すぐに始められます。
カフェで注文を受け取る
カフェのカウンターで起きていることを、絵と3つの英文から聞き取ります。答え合わせのあとは、よく似た名前から始まる注文の取り違えを会話で追いかけます。
校庭で落とした鍵を見つける
校庭で生徒が鍵を見つける場面を、絵と3つの英文から聞き取ります。答え合わせのあとは、その鍵が何を開けるのかを2人の会話で追いかけます。
リビングで本棚を組み立てる
親子がリビングで本棚を組み立てている場面を、絵と3つの英文から聞き取ります。答え合わせのあとは、余ったねじと傾いた棚をめぐる会話が続きます。
観光案内所でバス停を探す
旅行者が観光案内所で地図を見せながら道を尋ねる場面を、絵と3つの英文から聞き取ります。答え合わせのあとは、よく似た2つの時計をめぐる会話が続きます。
コインランドリーで片方の靴下を探す
コインランドリーで赤い靴下を手にしている女性の場面を、絵と3つの英文から聞き取ります。答え合わせのあとは、消えたもう片方の靴下をめぐる会話が続きます。
カフェで忘れ物のスケッチブックを届ける
カフェで見つかったスケッチブックをめぐる英文とQuestionを聞き、画面に表示された4つの英文から答えを選びます。
文化祭ボランティアの集合場所を確認する
文化祭ボランティアへの短い校内放送とQuestionを聞き、画面に表示された4つの英文から答えを選びます。
雨が降る前に洗濯物を取り込む
天気予報を聞いたMaiが、家にいる弟へ洗濯物を取り込むよう頼みます。短い英文放送とQuestionを聞き、画面の4つの英文から答えを選びます。
強風で遊覧船が欠航になり予定を変える
海辺の町を訪れたLiamと叔母のNinaは、強風で遊覧船が欠航になったため午後の予定を変えます。3文の英文とQuestionを聞き、画面の4つの英文から答えを選びます。
電子切符を見せるため駅で充電器を借りる
友人との待ち合わせへ向かうDaichiは、スマートフォンの充電が少ないことに気づき、駅で携帯バッテリーを借ります。3文の英文とQuestionを聞き、画面の4つの英文から答えを選びます。
カフェの読書会を2階席へ変更する
読書会のため早めにカフェへ着いたMinaは、いつもの席が使えないため、仲間へ新しい場所を知らせます。3文の英文とQuestionを聞き、画面の4つの英文から答えを選びます。
放課後の演劇練習について校内放送を聞く
放課後の演劇練習に参加する生徒へ、校内放送で集合場所と時刻が案内されます。3文の英文とQuestionを聞き、画面の4つの英文から答えを選びます。
家で消えたスマートフォンを探す
いとこが来る前にリビングを片づけていたMikaは、自分のスマートフォンが見つからないことに気づきます。3文の英文とQuestionを聞き、画面の4つの英文から答えを選びます。
水族館で見つかったリュックの案内を聞く
水族館で青いリュックが見つかり、館内放送で中身と受け取り場所が案内されます。3文の英文とQuestionを聞き、画面の4つの英文から答えを選びます。
玄関でぬれた傘を片づける
雨の日にRenが玄関でぬれた傘を片づけている場面を、絵と3つの英文から聞き取ります。答え合わせのあとは、水を飛ばす犬のPochiをめぐる短い会話が続きます。
書店でネット注文の受取場所を確認する
書店の店内案内を聞き、ネットで注文した本の受取場所を確認します。3文の英文とQuestionを聞いて答えるリスニングです。
文化祭の案内ポスターを作り直す
文化祭の準備中、Hanaのクラスは案内ポスターの時刻が間違っていることに気づきます。4文の英文とQuestionを聞き、先生が生徒たちをほめた理由を選びます。
商店街の古い時計を再び動かす
週末の地域活動で、Meiは叔父と商店街の入口にある古い時計を掃除します。4文の英文とQuestionを聞き、人々が拍手した理由を選びます。
地域ラジオで古い祭りの録音を調べる
地域ラジオ局で古い録音を整理していたNaoは、歌い手の情報を得るために録音の一部を放送します。5文の英文とQuestionを聞き、行動の目的を選びます。
駅前広場で赤い手袋を持ち主に返す
駅前で見つけた赤い手袋について短い英文を聞き、Questionに答えます。答え合わせのあとは、手袋の白い鳥に込められた思い出を会話でたどります。
学校で給食の食品ロスを減らす方法を試す
給食で捨てられるご飯の多さに気づいた生徒会が、量を事前に選べる仕組みを試します。5文の英文とQuestionを聞き、仕組みを導入した目的を選びます。
町の天文台で古い彗星観測ノートを調べる
町の小さな天文台で資料整理を手伝うMeiは、1986年の観測ノートに、後に正式報告された彗星の記録を見つけます。5文の英文とQuestionを聞き、天文台が筆者へ連絡する理由を選びます。
How It Works
場面を見て、音声で聞き、あとから英文で確認する
イラストと状況から、何が起きているかを先につかみます。
英文を見ない状態で聞き、番号や選択肢で答えます。
答え合わせ後に英文と日本語訳を見て、聞こえた音と意味をつなげます。
別の場面でも使える重要表現を、短いかたまりで持ち帰ります。