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ストーリー英会話

短いストーリーで英語に出会い、クイズで思い出し、音声で口に残します。英検級・TOEIC目安・目的・場面から選べる学習ページです。

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今日は何を練習する?

目的に近い話から、すぐに始められます。

ホテルで早朝のタクシーを頼む
旅行・交通 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約7分

ホテルで早朝のタクシーを頼む

早朝便に間に合うよう、ホテルのフロントでタクシーを依頼します。短い会話を聞き、最後の発話に合う返答を選びましょう。

自然な返答を選ぶ 英検準2級 第1部形式
この話を学ぶ
空港で乗り継ぎ便の搭乗口変更を確認する
旅行・交通 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約8分

空港で乗り継ぎ便の搭乗口変更を確認する

乗り継ぎ便を待つMinaは、搭乗券と出発案内の搭乗口が違うことに気づきます。5文の英文とQuestionを聞き、新しい搭乗口へ移動する方法を選びます。

英文を聞いて答える 英検第3部形式
この話を学ぶ
ホテルの停電で非常階段を使う
旅行・交通 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約8分

ホテルの停電で非常階段を使う

雷雨の夜、ホテルが停電し、Kenは非常灯を頼りに階段でロビーへ向かいます。5文の英文とQuestionを聞き、階段を使った理由を選びます。

英文を聞いて答える 英検第3部形式
この話を学ぶ
イベント会場で受付担当を交代する
職場 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約7分

イベント会場で受付担当を交代する

地域イベントの開始前、担当者から持ち場を交代できるか相談されます。短い会話を聞き、最後の依頼に合う返答を選びましょう。

自然な返答を選ぶ 英検準2級 第1部形式
この話を学ぶ
書店で取り置き本の受取日を変える
日常 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約7分

書店で取り置き本の受取日を変える

取り置きを頼んだ本を金曜日までに受け取れないNanaが、書店員に保管期限を延ばせるか相談します。対話とQuestionを聞いて答えましょう。

会話を聞いて答える 英検第2部形式
この話を学ぶ
写真店で修復された家族写真を受け取る
日常 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約8分

写真店で修復された家族写真を受け取る

水で傷んだ古い家族写真を修復に出したMikiは、祖母の誕生日までに受け取れるか写真店へ確認します。5文の英文とQuestionを聞き、店主が先にデジタル画像を渡す理由を選びます。

英文を聞いて答える 英検第3部形式
この話を学ぶ
空港でスーツケースの行き先タグを確認する
旅行・交通 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約7分

空港でスーツケースの行き先タグを確認する

空港でMiaがスーツケースの行き先タグの違いに気づき、スタッフに確認を依頼します。会話とQuestionを聞き、スタッフが最初にすることを4つから選びましょう。

会話を聞いて答える 英検第2部形式
この話を学ぶ
野外コンサートを町民会館へ移す
文化・科学 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約7分

野外コンサートを町民会館へ移す

野外コンサートの開始前、雨雲が近づいてきました。運営を手伝うMayaとEthanが、観客を町民会館へ移すか相談します。

自然な返答を選ぶ 英検準2級 第1部形式
この話を学ぶ
空港でシャトルバスの乗り場変更を知る
旅行・交通 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約8分

空港でシャトルバスの乗り場変更を知る

空港から市内へ向かうシャトルバスの案内を聞き、今日だけ乗り場が変わる理由を聞き取ります。答え合わせのあとは、空港で見つけた一冊のスケッチブックをめぐる会話が続きます。

英文を聞いて答える 英検準2級 第3部形式
この話を学ぶ
名前を忘れた話から記憶のコツへ広げる
雑談 英検準2級相当 TOEIC 550-650 約9分

名前を忘れた話から記憶のコツへ広げる

地域のワークショップが終わったあと、MikaとDanielが参加者の名前について話します。名前を思い出しにくい理由から、人物と名前を結びつける記憶のコツへ会話を広げます。

会話を聞いて答える 英検第2部形式
この話を学ぶ
図書館の緑の屋上から暑さと雨水の工夫へ話を広げる
雑談 英検準2級相当 TOEIC 500-600 約11分

図書館の緑の屋上から暑さと雨水の工夫へ話を広げる

図書館にできた緑の屋上を訪れたRinaとDaichiが、植物の役割に目を向けます。見た目の心地よさから、屋根の温度を抑え、雨水をゆっくり流す都市の工夫へ話を広げます。

英文を聞いて答える 英検準2級 第3部形式
この話を学ぶ

場面を見て、音声で聞き、あとから英文で確認する

1場面を見る

イラストと状況から、何が起きているかを先につかみます。

2音声で選ぶ

英文を見ない状態で聞き、番号や選択肢で答えます。

3英文で確認

答え合わせ後に英文と日本語訳を見て、聞こえた音と意味をつなげます。

4チャンクを残す

別の場面でも使える重要表現を、短いかたまりで持ち帰ります。