英語学習 | Learning English

原形不定詞(bare infinitive)とは?

to を付けない不定詞=動詞の原形だけで使う形。SVOCC に原形動詞が来るパターンでよく登場します。
特に 知覚動詞(see, hear, feel)と 使役動詞(let, make, have)での使い分け、そして 受動態では to 不定詞に変わる点が要チェック!

Lesson 041

目次(Lesson 041:原形不定詞)

1. 原形不定詞とは?

原形不定詞(bare infinitive)は、to を付けずに動詞の原形だけを使う形のこと。
いちばんよく出るのは SVOC の文型で、C(補語)の場所に動詞の原形が来ます。 とくに 知覚動詞(see, hear, feel など)と 使役動詞(let, make, have)で登場します。

Lesson 041 / Section 1

🔰 ことばの意味を先に確認

  • 🔹
    bare(ベア)=「むきだし」。bare infinitive は「to が無い不定詞」=動詞の原形だけという意味。
  • 🔹
    動詞の原形play / go / see のように、語尾が変わっていない基本形のこと(playswent は原形ではない)。
  • 🔹
    SVOCS(主語) + V(動詞) + O(目的語) + C(補語)。 原形不定詞が C に入ると、O が(その原形動詞の動作を)する という意味になります。

🧭 全体像(いちばん大事な型だけ)

知覚動詞

see / hear / feel + O + V(原形)

意味:S は O が(原形)するのを見た/聞いた/感じた

例:I saw him run.(彼が走るのを見た)

使役動詞

let / make / have + O + V(原形)

意味:S は(O に)原形の動作をさせる

例:She made me go.(彼女は私を行かせた)

受動態になると「to 不定詞」に変化! 例:He was heard to sing. / She was made to go.

⚠️ よくあるつまずき

  • 原形と現在形の区別:英語では「原形」と「三人称単数の現在形(plays)」は別物。原形不定詞は 必ず原形
  • to を付けない:知覚・使役では to を付けません(能動)。ただし受動になると to が必要。
  • 意味のつかみ方「O が V(原形)する」をひとかたまりでイメージすると理解が速い!
小さく・くり返すほど記憶は強くなる(分散学習の効果)。今日は「see/hear/feel + O + V」だけに絞ってOK。
明日もう一度、1週間後にもう一度見直すだけで、ぐっと忘れにくくなります👍

💬 例文で感覚をつかもう!(原形不定詞)

肯定文(知覚)

I saw him cross the street.

(彼が道を渡るのを見ました。)

🔍 型:see + O + V(原形)=「O が V するのを見た」

語注:cross=横切る/street=通り

否定文(知覚)

I didn’t hear the phone ring.

(電話が鳴るのが聞こえませんでした。)

🔍 hear + O + V(原形)/否定は didn’t hearto を付けない

語注:ring=鳴る([rɪŋ]

疑問文(知覚)

Did you feel the ground shake?

(地面が揺れるのを感じましたか?)

🔍 型:Did + S + feel + O + V(原形) ... ?

語注:ground=地面/shake=揺れる

学校シーン

The teacher saw the boy drop his pencil.

(先生はその男の子が鉛筆を落とすのを見ました。)

🔍 see + O + Vdrop=落とす)

語注:pencil=鉛筆/the boy=その男の子

部活・スポーツ

We heard the crowd cheer loudly.

(観客が大きな声で歓声を上げるのを聞きました。)

🔍 hear + O + Vcrowd=観客/cheer=歓声を上げる)

語注:loudly=大きな声で

家庭シーン

I felt the baby kick.

(赤ちゃんがお腹をけるのを感じました。)

🔍 feel + O + Vkick=ける)

語注:baby=赤ちゃん/文脈により「胎動」を指すことも

肯定文(使役:許可)

My parents let me stay up late on Saturday.

(土曜日は両親が夜更かしを許してくれます。)

🔍 型:let + O + V(原形)=「O に〜させる(許す)」

語注:stay up late=夜更かしする/on Saturday=土曜日に

否定文(使役:許可しない)

The teacher didn’t let us talk in class.

(先生は授業中に私たちが話すのを許しませんでした。)

🔍 否定は didn’t letto を付けない点に注意!

語注:in class=授業中に

肯定文(使役:強め)

The coach made us run extra laps.

(コーチは私たちに余分に周回走をさせました。)

🔍 型:make + O + V(原形)=「O に強く〜させる」

語注:extra laps=追加の周回

肯定文(使役:依頼・指示)

I had the mechanic check the brakes.

(整備士にブレーキを点検してもらいました。)

🔍 型:have + O + V(原形)=「O に〜してもらう/させる」

語注:mechanic=整備士/brakes=ブレーキ

受動態(重要)

She was made to apologize.

(彼女は謝るようにさせられました。)

🔍 能動 make + O + V → 受動 O + be made to Vto が必要

語注:apologize=謝る

受動態(重要)

He was heard to sing in the hall.

(彼はホールで歌うのを聞かれました。)

🔍 hear + O + V → 受動で be heard to V

語注:hall=ホール

関連(参考)

She helped me (to) finish my homework.

(彼女は私の宿題が終わるのを手伝ってくれました。)

🔍 help + O + (to) Vto は省略可(どちらも正しい)

語注:finish=終える/homework=宿題(不可算名詞)

関連(対比)

I got him to help me.

(彼に手伝ってもらえるようにした=頼んでやってもらった。)

🔍 get + O + to Vto が必要

語注:get O to V=O に〜してもらうようにする

恋愛・定番

You make my heart beat faster.

(あなたは私の胸をドキドキさせる=ときめかせる。)

🔍 make + O + V:O(my heart)を V(beat) させる → 「ときめく」

語注:beat=打つ・鼓動する/faster=より速く

仕事シーン

The manager had us stay until eight.

(マネージャーは私たちを8時まで残らせました。)

🔍 have + O + V:O に〜させる/依頼・指示のニュアンス

語注:until eight=8時まで

バリエーション(知覚)

I noticed her leave early. / We watched the sun set.

(彼女が早く帰るのに気づきました。/私たちは太陽が沈むのを見守りました。)

🔍 notice/watch + O + V(原形) もよく使う知覚パターン

要点: 知覚・使役の直後は 原形(to なし)。ただし 受動になると to が必要(was heard to sing / was made to go)。
迷ったら「O が V する」をひとかたまりでイメージ!
コツ:今日のうちに「see/hear/feel + O + V」「let/make/have + O + V」を 声に出して3回読みましょう。明日もう1回読むと記憶がグッと定着します(分散学習)。

次はどこへ進む?(原形不定詞の学び方ガイド)

原形不定詞は SVOCC動詞の原形が入るのが基本。
このあと学ぶのは大きく 知覚動詞使役動詞、そして慣用表現の3本柱です。 それぞれの入口をわかりやすく並べました。興味のあるところから進みましょう!

Lesson 041 / Section 1-α
見た・聞いた・感じた

2. 知覚動詞+原形不定詞

see / hear / feel の後ろで、 O + V(原形) を置きます。

「S は O がVするのを 見た/聞いた/感じた」という意味。

型:see + O + V
例:I saw him run.
  • 全体を見た:see O do
  • 途中を見ていた:see O doing
➡️ セクション2へ
〜させる

3. 使役動詞+原形不定詞

let / make / have の後ろで、 O + V(原形) を置きます。

強さは let(許可)have(依頼・指示)make(強制)

型:make + O + V
例:She made me go.
受動態では to が必要: was made to go
➡️ セクション3へ
会話でよく使う

4. 原形不定詞を含む慣用表現

会話で頻出の型をまとめて確認。
had better / would rather / cannot but / do nothing but

例: You had better do it.
(〜したほうがよい)
  • would rather:むしろ〜したい
  • cannot but:〜せざるを得ない
  • do nothing but:〜してばかりいる
➡️ セクション4へ

🔰 用語ミニ解説

  • 🔹
    知覚動詞see / hear / feel / notice / watch など。「見る・聞く・感じる」。
  • 🔹
    使役動詞let / make / have。「〜させる」の意味。
  • 🔹
    受動態=「〜される」。知覚・使役が受動になると to が必要(例:was heard to sing)。
小さく区切ると続けやすい!(目標勾配効果)
今日は「知覚だけ」→ 明日は「使役」→ 週末に「慣用」と、 3ステップで進めると達成感が積み上がり、やる気が続きます👍

2. 知覚動詞+原形不定詞(see / hear / feel など)

知覚動詞とは「見る・聞く・感じる・気づく・見守る」など、五感でわかる動詞のこと。
これらの後ろでは O(目的語) + V(原形) を続け、 S は O が(原形)するのを 見た/聞いた/感じた という意味を作ります。

Lesson 041 / Section 2

🔰 まずはことばの意味を確認

  • 🔹
    知覚動詞(perception verbs)see(見る)/ hear(聞く)/ feel(感じる)/ notice(気づく)/ watch(見守る・じっと見る) など。
  • 🔹
    基本型V(知覚) + O + V(原形)O が(原形の動作を)するのを知覚した例:I heard the alarm go off.(アラームが鳴るのを聞いた)
  • 🔹
    原形と -ing の違いsee O do は「全体を見た」感じ、 see O doing は「途中の様子を見ていた」感じ。
型(フォーマット) よく使う動詞 意味・イメージ ミニ例
see/hear/feel/notice/watch + O + V see, hear, feel, notice, watch O が V するのを 見た/聞いた/感じた 例:I saw him run.
see + O + do / see + O + doing (進行 vs 全体) doing=途中の様子/do=全体 例:We watched the sun set.
O + be + p.p. + to V(受動) 受身にすると to が必要 能動の原形 → 受動では to 不定詞 例:He was heard to sing.

⚠️ よくあるつまずき

  • to を付けない:知覚動詞の直後は O + V(原形)to は不要です。
  • 原形と現在形の区別runs は「三単現の現在形」。ここで必要なのは run(原形)
  • 受動では to が必要was heard to sing のように形が変わる点に注意。
2-1 基本型

see/hear/feel + O + V

最頻出の並び。O が V するをひとかたまりで理解。

➡️ 2-1 へ
2-2 受動の形

be + p.p. + to V

能動の原形 → 受動では to を付ける。

➡️ 2-2 へ
2-3 比較

dodoing の違い

全体を見たのか、途中を見たのかのニュアンス差。

➡️ 2-3 へ
コツ:同じ型を声に出して3回読むと記憶に残りやすい(想起練習)。
今日は hear + O + V だけでOK。明日は see + O + V、 あさっては feel + O + V を復習しよう!

2-1. 基本型:see / hear / feel / notice / watch + O + V(原形)

型:(知覚動詞) + O(目的語) + V(原形)
意味:「S は O が(原形の動作を)するのを 見た/聞いた/感じた/気づいた/見守った」

Lesson 041 / Section 2-1

🔰 2-1 基本型の考え方

知覚動詞see / hear / feel / notice / watch など)のあとでは、
O(目的語) + V(原形) を置き、S は O がVするのを 知覚した という意味になります。

  • 🔹
    原形(bare form)=語尾が変わらない基本形(例:run / ring / open)。runs / opened は不可
  • 🔹
    to を付けないsee/hear/feel + O + V(能動では to なし)。
  • 🔹
    イメージO が V する場面を、五感でつかまえる
知覚動詞 並び(フォーマット) 訳のコツ ミニ例
see(見る) see + O + V O がVするのを見た I saw him run.
hear(聞く) hear + O + V O がVするのを聞いた We heard it ring.
feel(感じる) feel + O + V O がVするのを感じた I felt it move.
notice(気づく) notice + O + V O がVするのに気づいた She noticed him leave.
watch(見守る) watch + O + V O がVするのを見守った We watched the sun set.

⚠️ よくあるミス(ここを守ればOK)

  • 三単現にしない see him runs see him run
  • to を付けない hear it to ring hear it ring
  • 語順を崩さないV(知覚) + O + V の順。O と V はセットで覚える!

💬 例文で感覚をつかもう!

肯定文(see)

I saw him cross the street.

(彼が道を渡るのを見ました。)

🔍 型:see + O + V=OがVするのを見た

語注:cross=横切る/street=通り

肯定文(hear)

We heard the bell ring at noon.

(正午にベルが鳴るのを聞きました。)

🔍 型:hear + O + V=OがVするのを聞いた

語注:at noon=正午に/ring=鳴る

疑問文(feel)

Did you feel the building shake?

(建物が揺れるのを感じましたか?)

🔍 疑問:Did + S + feel + O + V ... ?

語注:shake=揺れる/building=建物

学校シーン(notice)

I noticed her leave early.

(彼女が早く帰るのに気づきました。)

🔍 型:notice + O + V=OがVするのに気づいた

語注:leave=出る・去る/early=早く

自然(watch)

We watched the sun set behind the hill.

(丘のむこうに太陽が沈むのを見守りました。)

🔍 型:watch + O + V=OがVするのをじっと見る

語注:set=沈む/hill=丘

学校シーン(see)

The teacher saw a student open the window.

(先生は生徒が窓を開けるのを見ました。)

🔍 see + O + V(Oは名詞句でもOK)

語注:student=生徒/open=開ける

家庭シーン(hear)

I heard the door open quietly.

(ドアが静かに開くのが聞こえました。)

🔍 hear + O + V(副詞quietlyで様子を追加)

語注:quietly=静かに

テクノロジー(feel)

I felt my phone vibrate in my pocket.

(ポケットの中でスマホが振動するのを感じました。)

🔍 feel + O + Vvibrate=振動する)

語注:pocket=ポケット/発音:vibrate [ˈvaɪbreɪt]

スポーツ(hear)

The fans heard the whistle blow.

(観客はホイッスルが鳴るのを聞きました。)

🔍 hear + O + Vwhistle=笛/審判のホイッスル)

語注:fans=ファン・観客

街(see)

I saw the bus stop suddenly.

(バスが急に止まるのを見ました。)

🔍 see + O + V(副詞suddenly=急に)

語注:stop=止まる(自動詞)

否定文(see)

I didn’t see him come in.

(彼が入ってくるのは見ませんでした。)

🔍 否定:didn’t + 動詞原形to を付けない

語注:come in=入ってくる

恋愛・定番

She heard him say “I love you.”

(彼女は、彼が「愛してる」と言うのを聞きました。)

🔍 hear + O + Vsay=言う)

語注:I love you.=愛の定番フレーズ

要点: 知覚動詞の直後は 原形(to なし)。 受動にすると to が必要(was heard to sing)。
迷ったら「O が V する」をひとかたまりでイメージしよう!
練習のコツ: 今日は「see/hear/feel + O + V」のうち 3文だけ暗唱→明日もう一度1週間後にもう一度。 分散学習で記憶がグッと強くなります💪

よくある質問(FAQ)

see / hear / feel / notice / watch + O + V(原形)」で迷いやすいポイントを、短く・わかりやすく整理しました。

基本は (知覚動詞) + O + V(原形)
原形は語尾が変わっていない形(例:run / open / ring)。 runs / opened / ringing は原形ではありません。

例: I saw him run.(彼が走るのを見た)

知覚動詞の直後は能動では to を付けません
hear + O + V が正解。

✓ 正しい: We heard it ring.
✗ 誤り: We heard it to ring.
ただし受動では to が必要: He was heard to sing.

  • do(原形):動作を全体として見た感じ。
    例:I saw him finish the race.
  • doing(進行):動作の途中を見た感じ。
    例:I saw him finishing the race.

はい。ここは目的語なので、目的格を使います。
him / her / them / me / us など。

例: I saw him run. he は不可)

副詞は文末や動詞のすぐ後ろに置けます。

  • I heard the door open quietly.
  • I saw the bus stop suddenly.

※ 位置は意味が自然なら複数OK。長くなりすぎないように!

hear は「聞こえる/聞いた」(受け身でもOK)、listen は「注意して聞く」で to を伴います。

  • hear + O + VI heard him sing.
  • listen to + O + VI listened to him sing.(意味は近いが to が必要)

※ 学校英文法ではまず hear を優先して練習するとスムーズ。

できます。が主役の動作もOKです。

We heard the bell ring. / I saw the door open.

否定・時制は知覚動詞にかかります。原形Vは変えません

  • 否定:I didn’t see him come in.
  • 過去:I saw him come in.
  • 現在完了:I have seen him come in.

受動では to が必要になります。

能動: People heard him sing.
受動: He was heard to sing.

  • notice(気づく)→ 五感で気づく:notice + O + V
    例:I noticed him leave early.
  • realize(悟る・理解する)→ 頭で理解:realize + that 〜 が普通
    例:I realized that he was late.
「見てわかった/音でわかった」→ notice
「情報から理解した」→ realize
覚え方:迷ったら「O + V(原形)」をひとかたまりで読む。
まずは hear + O + V の型を3文だけ音読→翌日と1週間後に復習(分散学習で長持ち!)

2-2. 受動の形:be + p.p. + to V

能動の see/hear/feel/notice/watch + O + V(原形)受動(「〜される」)にすると、to が必要になります。
つまり O を主語に出して、 O + be + seen/heard/... + to V の形に変えます。

Lesson 041 / Section 2-2

🔰 受動の基本ルール

  • 能動V(知覚) + O + V (例:People heard him sing.
  • 受動O + be + heard/seen/... + to V (例:He was heard to sing.
  • -ing のときは to を付けないsee O doingO + be + seen doing (途中の様子は doing のまま)
ポイント:to を付けるのは 「能動の原形(do)」を受動にしたときdoing の受動は doing のまま。
能動(Active) 受動(Passive)
People heard him sing. He was heard to sing.
We saw the door open. The door was seen to open.
I saw him running. (途中を見た) He was seen running. to は付けない)

💬 例文で感覚をつかもう!(受動)

基本: O を主語に出し、 O + be + p.p. + to V にする。
進行の様子は O + be + p.p. + V-ingto は付けない)。
受動(聞こえた)

He was heard to sing in the hall.

(彼はホールで歌うのを聞かれた。)

構造:He + was heard + to sing

語注:hall=ホール

受動(見られた)

The door was seen to open slowly.

(ドアがゆっくり開くのを見られた=開くのが見えた。)

構造:the door + was seen + to open

語注:slowly=ゆっくり

受動(進行の様子)

She was seen talking with him.

(彼女は彼と話しているのを見られた。)

構造:She + was seen + talkingto は付けない

語注:talk with=〜と話す

受動(進行の様子)

The birds were heard singing at dawn.

(夜明けに鳥がさえずっているのを聞かれた。)

構造:birds + were heard + singingto なし

語注:dawn=夜明け/singing=歌っていること

受動(気づかれた)

She was noticed to leave early. / She was noticed leaving early.

(彼女は早く帰るのを気づかれた/早く帰っているのを気づかれた。)

意味差:to V=動作全体 / V-ing=途中の様子

語注:leave early=早退する

受動(by 〜 で誰に)

He was seen to break the rule by the teacher.

(彼は先生に、規則を破るのを見られた。)

構造:He + was seen + to break + by 人

語注:rule=規則/break=破る

受動(否定)

He was not heard to speak at the meeting.

(彼は会議で話すのを聞かれなかった。)

語順:was not heard + to V

語注:meeting=会議/speak=話す

受動(疑問)

Was she seen to enter the building?

(彼女が建物に入るのを見られましたか?)

語順:Was + S + p.p. + to V ... ?

語注:enter=入る/building=建物

受動(見守られた)

They were watched practicing on the field.

(彼らはグラウンドで練習しているのを見守られた。)

自然:were watched + V-ingto V より一般的)

語注:field=グラウンド/practice=練習する

恋愛・受動

They were seen to hold hands in the park.

(2人は公園で手をつなぐのを見られた。)

構造:They + were seen + to hold

語注:hold hands=手をつなぐ

要点: 能動の原形を受動にすると to が必要(was heard to sing)。
進行中の様子は V-ingto は付けない)。
迷ったら「全体 → to V / 途中 → V-ing」で判断!
練習のコツ:上の10文から3つ選んで 音読×3回 → 明日もう一度、1週間後にもう一度(分散学習で長く覚えられます)。

よくある質問(FAQ:知覚動詞の受動)

能動の see/hear/feel/notice/watch + O + V受動にするときの「to の有無」「語順」「時制」など、つまずきやすい点を一気に解決します。

答え:能動では see/hear などが特別に O + V(原形)直接とれる(to 省略の近道)。
受動にすると O が主語へ移動して骨組みが変わるため、この近道が使えず、 動詞を名詞化してつなぐ印(= 不定詞マーカー)として to が必要になります。

能動(特別ルール:to 省略) 受動(ふつうのルールに戻る)
People heard [him sing]. He was heard to sing (by People).
[him sing] = 「小さな文(ひとかたまり)」 主語に出たのでひとかたまりが壊れ、to で再び結ぶ
補足:進行の様子なら V-ing という別の「しるし」が付くので、 受動でも to は不要She was seen smiling.
練習:能動 → 受動にしてみよう
1) We saw him leave.(答えはクリック)
He was seen to leave.

  • to V:動作を全体としてとらえる(結果まで)。例:was seen to leave
  • V-ing:動作の途中(進行中)をとらえる。例:was seen leaving
例: She was seen to smile.(笑ったという一連の動作)/ She was seen smiling.笑っている最中

受動ではbe 動詞に時制・否定を出します。to VV は原形のまま。

  • 過去:He was heard to sing.
  • 否定:He was not heard to speak.
  • 疑問:Was he heard to sing ... ?

基本は動詞の後ろが読みやすいです。

  • He was heard to sing loudly.
  • The door was seen to open slowly.

※「to のあとに副詞(to suddenly stop)」もOKですが、まずは後置が安全。

いいえ。to-ing別のルートです。

✓ 進行: was seen talking
✗ 誤り: was seen to talking

いいえ。だれが重要でないときは、省略が自然です。

例: He was seen to break the rule by the teacher.
(だれに見られたかを強調したい場合だけ by 〜 を添える)

どちらも可能ですが、進行の様子を表すときは V-ing がよく使われます。

  • She was noticed leaving early.(途中の様子)
  • She was noticed to leave early.(動作全体)
  • They were watched practicing.(練習中の様子)

使えます(ニュース調でよく見ます)。ただ、会話では能動の方が自然です。

  • 受動(やや硬い):The ground was felt to shake.
  • 能動(自然):We felt the ground shake.

発展

完了不定詞to have + p.p.)を使います。
例:He was seen to have left before 8.

(8時よりも前に「出ていった」ことが、あとで「見られた」)

全体」なら to V、「途中」なら V-ing が基本。迷ったらto V(\=受動で to が必要)を優先するとミスが少ないです。

He was heard to sing.(安全) / He was heard singing.(途中の様子を強調)
覚え方のコツ: 受動は「be + p.p.」のあとに to V か、V-ing のどちらか。
全体→to V/途中→V-ing を口に出して3回言ってみよう!記憶が定着します👍

2-3. do(原形)doing(-ing) の違い

知覚動詞see / hear / feel / notice / watch)のあとに来る O + V には、 原形(do)-ing(doing) の2通りがあります。
ざっくり言うと、 do = 動作を“全体”としてとらえるdoing = “途中の様子”をとらえる です。

Lesson 041 / Section 2-3
一言で: see/hear/feel + O + do は「始まりから終わりまで(結果まで)を知覚」。 see/hear/feel + O + doing は「進行中の一部分を知覚」。
型・ニュアンス ミニ例(英語) 訳・ポイント
do(原形)
V(知覚) + O + do
全体/結果まで
I saw him finish the race.
We heard the phone ring.
「彼がゴールするのを見た」=完了を含む。
「電話が鳴るのを聞いた」=出来事をひとまとまりで。
doing(-ing)
V(知覚) + O + doing
途中/進行中
I saw him finishing the race.
We heard the phone ringing.
走ってゴールへ向かっている最中を見た」。
鳴っている最中を聞いた」=背景描写に向く。
受動の注意 He was seen to finish.
He was seen finishing.
do → 受動は to V に変化。
doing → 受動でも -ing のまま。

🔎 クイック判断

  • 結果を言いたい?(ゴールした・止まった・鳴った)→ do(原形) 例:I saw the bus stop.
  • 様子を描写したい?(走っている・笑っている)→ doing(-ing) 例:I saw her smiling.
  • 試験で迷ったら「全体=do/途中=doing」を思い出す。受動は to + do になる点も忘れずに。

💬 例文で感覚をつかもう!(do=全体doing=途中

型: see/hear/feel/notice/watch + O + V(原形)全体) / see/hear/feel/notice/watch + O + V-ing途中
全体(do)・スポーツ

I saw him finish the race.

(彼がレースを走り切るのを見ました。)

構造:see + O + finish(結果=ゴールまで)

語注:race=競走/finish=終える

途中(doing)・スポーツ

I saw him finishing the race.

(彼がゴールへ向かって走っている最中を見ました。)

構造:see + O + finishing(進行の様子)

語注:finishing=終えている途中

全体(do)・学校

We heard the bell ring at noon.

(正午にベルが鳴るのを聞きました。)

構造:hear + O + ring(鳴った出来事をひとまとまりで)

語注:at noon=正午に

途中(doing)・学校

We heard the bell ringing for a while.

(しばらくの間、ベルが鳴っている最中を聞きました。)

構造:hear + O + ringing(背景の音)

語注:for a while=しばらく

全体(do)・街

I saw the bus stop suddenly.

(バスが急に止まるのを見ました。)

構造:see + O + stop(結果=停止まで)

語注:suddenly=急に

途中(doing)・街

I saw the bus stopping at the corner.

(バスが角で止まりかけている最中を見ました。)

構造:see + O + stopping(動作の途中)

語注:corner=角

全体(do)・家

We saw the door open quietly.

(ドアが開くのを静かに見ました。)

構造:see + O + open(開いたという出来事)

語注:quietly=静かに

途中(doing)・家

We saw the door opening slowly.

(ドアがゆっくり開いていく最中を見ました。)

構造:see + O + opening

語注:slowly=ゆっくり

全体(do)・学校

I noticed her leave early.

(彼女が早退するのに気づきました。)

構造:notice + O + leave(一連の動作)

語注:leave early=早退する

途中(doing)・学校

I noticed her leaving early.

(彼女が早退しているところに気づきました。)

構造:notice + O + leaving(途中の様子)

全体(do)・恋愛

He saw her smile at him.

(彼は、彼女が自分にほほえむのを見ました。)

構造:see + O + smile(ほほえんだ出来事)

途中(doing)・恋愛

He saw her smiling at him.

(彼は、彼女が笑っている最中を見ました。)

構造:see + O + smiling(様子の描写)

全体(do)・部活

We watched them practice the new routine.

(私たちは、彼らが新しい演技を練習するのを見守りました。)

構造:watch + O + practice(一連の流れ)

語注:routine=決まった演技

途中(doing)・部活

We watched them practicing on the field.

(私たちは、彼らがグラウンドで練習している最中を見守りました。)

構造:watch + O + practicing(継続中の様子)

全体(do)・自然

We felt the building shake.

(ビルが揺れるのを感じました。)

構造:feel + O + shake(出来事)

途中(doing)・自然

We felt the building shaking.

(ビルが揺れている最中を感じました。)

構造:feel + O + shaking(継続の体感)

全体(do)・家庭

I heard the baby cry.

(赤ちゃんが泣くのが聞こえました。)

構造:hear + O + cry

途中(doing)・家庭

I heard the baby crying.

(赤ちゃんが泣いている最中が聞こえました。)

構造:hear + O + crying

全体(do)・自然

We saw the clouds move away.

(雲が流れていくのを見ました。)

構造:see + O + move

語注:clouds=雲/away=離れて

途中(doing)・自然

We saw the clouds moving slowly.

(雲がゆっくり動いているのを見ました。)

構造:see + O + moving

よくあるミス: I saw him runs. I saw him run.原形) / I saw her to smiling. I saw her smiling.
判定のコツ: 結果まで見た・聞いたdo(原形)途中の様子を描写doing(-ing)
練習のコツ:各ペアから好きな方を3つ選んで 音読×3回 → 明日と1週間後にもう一度(分散学習でしっかり定着!)。

よくある質問(FAQ:dodoing の違い)

see / hear / feel / notice / watch + O + do(全体)」と 「… + O + doing(途中)」の使い分けを一気に解決します。

do(原形)=全体doing(-ing)=途中
I saw him finish the race.
ゴールするところまで見た)
I saw him finishing the race.
走っている最中を見た)

  • 結果までを一つの出来事として言いたいとき(止まった/鳴った/終わった)。
  • 試験で簡潔に事実を述べたいとき(安全ルート)。
例:We heard the bell ring.(鳴ったことを聞いた)

  • 動作の途中・背景の様子を描写したいとき。
  • 進行感を出したいとき(〜しているところ)。
例:We heard the bell ringing for a while.(鳴り続けているのが聞こえた)

  • do → 受動で to V に変化:He was seen to finish.
  • doing → 受動でも V-ing のまま:He was seen finishing.

✓ OK: I saw her smiling.I saw her smile.
✗ NG: I saw her to smiling.

※ 進行(-ing)は進行の印がすでにあるので、to は不要。

能動では知覚動詞に、受動ではbe 動詞に出します。

  • 能動・否定:I didn’t see him come in.
  • 能動・過去:I saw him come in.
  • 受動・否定:He wasn’t seen coming in.

do / doing の形自体は変えません(原形 or -ing のまま)。

  • I saw the bus stop suddenly.
  • We heard the door open quietly.

まずは動詞の後ろ(文末寄り)が読みやすく、安全です。

ふつうは be を省いて 形容詞や名詞をそのまま置きます。

I saw him angry.(彼が怒っているのを見た)
I saw him be angry. は不自然。言いたいなら I saw that he was angry.

  • do に向く:stop / ring / finish / open / close(結果がハッキリ)
  • doing に向く:run / smile / talk / practice / rain(途中の描写に向く)
迷ったら「結果=do/途中=doing」でOK。

文脈が「結果」なら do
「様子」なら doing

例:I saw the door open.(開いた事実)/ I saw the door opening.(開きつつある様子)
覚え方:do=全体doing=途中」を 声に出して3回。今日は do の例文を3つ、明日は doing を3つ音読(分散学習で定着💪)。

3. 使役動詞 + 原形不定詞の「地図」

使役(しえき)=「〜させる/〜してもらう」。英語では 使役動詞のあとに 目的語(O)動詞の原形(V)を置いて表します。 基本形は V(使役) + O + V(原形)

主役は let(許す)make(むりやり)have(してもらう/させておく)。関連して get(to 不定詞)help(to 省略可) もよく登場します。

Lesson 041 / Section 3
まず覚える一行: let / make / have + O + V(原形)(能動)、 受動は be made to Vbe allowed to Vget は能動でも get + O + to V
3-1

let(許可)+ O + V

相手にさせてあげるニュアンス。やわらかい使い方。

She let him go home early.

(彼女は彼を早退させてあげた。)

詳しく見る(3-1 へ)
3-2

make(強制)+ O + V

むりやり・強く促す。受動では be made to V に変化。

The coach made us run faster.

(コーチは私たちにもっと速く走らせた。)

詳しく見る(3-2 へ)
3-3

have(依頼・手配)+ O + V

人にしてもらう/状態にしておくときに使う便利ワード。

I will have my brother fix the bike.

(弟に自転車を直してもらうよ。)

詳しく見る(3-3 へ)
3-4

get / help の型:get + O + to Vhelp + O + (to) V

get は to 必須help は to 省略可がキモ。

I can get him to help us.

(彼に私たちを手伝ってもらえるよ。)

詳しく見る(3-4 へ)
動詞 基本形 ニュアンス 受動の形(要点)
let(許す) let + O + V OK を出す/自由にさせる 受動はまれ。ふつう be allowed to V
make(強制) make + O + V いやでもさせる/強く促す be made to V
have(依頼・手配) have + O + V してもらう/〜させておく 意味により get + O + to V を使うことも
get(説得) get + O + to V なんとかさせる(説得して) O gets to V の能動が中心
help(手伝う) help + O + (to) V 助けて実現させる to あり/なし どちらも可

⚠️ よくあるミス(ここだけ守ろう)

  • to を付けない/付けるの見極めlet / make / have + O + Vto なし)/ get + O + to Vto 必須)/ help + O + (to) V(どちらも可)
  • 受動の形make の受動は be made to Vletbe allowed to V を使うのが自然。
  • 目的格を忘れない make he go make him go
ベビーステップ学習: 今日は let の型を音読×3、 明日は make、あさっては have。 1週間後に get / help を復習。
少しずつ達成するとやる気が続く(目標勾配効果)+間隔を空けて復習(分散学習)で長く覚えられます👍

3-1. let(許可)+ O + V(原形)

let は「〜させてあげる/許す」という やわらかい許可を表す使役動詞です。形はとてもシンプル: let + O(目的語) + V(原形)
つまり to付けません

例)She let him go home early. (彼女は彼を早退させてあげた)

Lesson 041 / Section 3-1

🔰 基本の押さえどころ

  • let + O + V(原形)  to は不要)
    O目的格を使う:me / him / her / us / them
  • 意味:ゆるく許可を与える(OK を出す)。
    ※ 強制の make、依頼の have とはニュアンスが違うよ。
  • 否定・疑問don’t/doesn’t/didn’t let O VDo/Did S let O V ... ?
  • 受動はどう言う?be allowed to V を使うのが自然。
    例)He was allowed to leave early. be let はまれ)
肯定 否定 疑問 受動(自然な言い換え)
They let us use the room. They didn’t let us use it. Did they let you go? We were allowed to use the room.
注意: Let’s は「〜しよう」(勧誘)で、 ここで学ぶ let + O + V(許可)とは別物です。
発音メモ:let[lɛt](レッ)と短く。

💬 例文で感覚をつかもう!(let + O + V(原形)

型: let + O(目的格:me / him / her / us / them) + V(原形)  to は付けない
肯定・基本

She let him go home early.

(彼女は彼を早退させてあげた。)

構造:let + him + go ※ 目的格 him を使う

語注:early=早く/早めに

否定

They didn’t let us use the room.

(彼らは私たちにその部屋を使わせてくれなかった。)

構造:didn’t let + us + use

語注:use=使う

疑問

Did your parents let you stay up late?

(ご両親はあなたを夜更かしさせてくれましたか?)

語順:Did + S + let + O + V ... ?

語注:stay up late=夜更かしする

申し出/丁寧な許可

Let me help you.

(手伝わせてください/手伝わせてね。)

構造:Let + me + help + you

ニュアンス:やわらかい提案。「〜していい?」の丁寧版。

目的格のコツ

Please let ✗ he him speak.

(彼に発言させてください。)

ポイント:O目的格him / her / them)。

副詞の位置

She let him leave quietly.

(彼女は彼を静かに退室させた。)

コツ:V(原形)の後ろや文末に副詞を置くと自然。

言い換え(受動が自然)

He was allowed to leave early.

(彼は早退することを許可された。)

ポイント:let の受動は一般に言い換えて be allowed to V を使う。

注意喚起

Don’t let the cat go outside.

(ネコを外に出さないでね=出させないで。)

構造:Don’t let + O + V

語注:outside=外へ/外で

学校

The teacher let us use calculators in the test.

(先生はテストで電卓を使わせてくれた。)

構造:let + us + use

語注:calculator=電卓

恋愛・定番

She let him hold her hand.

(彼女は彼に手を握らせてくれた。)

構造:let + him + hold + her hand

よくあるミス: She let him to go. She let him go.to は不要
覚え方: let の後ろは O(目的格)V(原形)
まずは上の10文から3つ選んで音読×3回 → 明日もう一度(分散学習で定着💪)。

よくある質問(FAQ:let + O + V(原形)

let=許可(〜させてあげる)」の型・受動・make/have/allow との違いなど、 つまずきやすいポイントをやさしく解説します。

基本形は let + O(目的語) + V(原形)to は付けません

例:She let him go home early.(彼女は彼を早退させてあげた)

be let はまれで不自然になりがち。ふつうは be allowed to V を使います。

例:He was allowed to leave early.(彼は早退を許可された)

基本形ニュアンス(カンタン)
let let + O + V OKを出す/許可
make make + O + V むりやりさせる(強制)。受動は be made to V
have have + O + V 人にしてもらう/手配する
allow allow + O + to V 許可(少しかたい言い方)
permit も allow に近い(さらにかたい)。

let のあとは目的格me / him / her / us / them / youhe は主格で×。

Let he speak. Let him speak.

  • 否定:don’t/doesn’t/didn’t let O V
  • 疑問:Do/Does/Did S let O V ... ?
例:Did your parents let you stay up late?

別物です。Let’s は「〜しよう」(勧誘)。let + O + V は「〜させる」(許可)。

例:Let’s start!(始めよう!)/ Let me help you.(手伝わせて)

どちらも「許可する」ですが、allow/permit は少しかたい言い方で、 to 不定詞を使います。

例:The school allows students to use tablets.
※ 会話では let が自然なことが多い。

動詞の後ろ/文末寄りに置くと読みやすいです。

例:She let him leave quietly.

「そっとしておく」の意味になります。

例:Let him be.(彼を放っておきなさい)

  • 「解放する/見逃す」:The police let him go.
  • 「(会社が)解雇する」:The company had to let people go.

どちらもOK。Let me ... は「させてね」(前向き提案)。May I ... ? は丁寧に許可を求める質問。

例:Let me help you.May I help you?

記述で「許可」をかたく言うなら allow + O + to V、 会話調なら let + O + V が自然。

例:The teacher allowed us to use dictionaries.
The teacher let us use dictionaries.
覚え方: let + O + V(原形)(to なし)を声に出して3回。 明日は be allowed to V と並べて音読すると記憶がガッチリ定着します💪
コツ:今日の目標は「型を声に出して3回」── let + O + V。 次回は make との違いを比べると一気に定着します👍

3-2. make(強制)+ O + V(原形)

make は「むりやり/強く促して〜させる」という いちばん強い使役を表します。型はとてもシンプル: make + O(目的語) + V(原形)。 つまり to は付けません

例)The coach made us run faster. (コーチは私たちをもっと速く走らせた)

Lesson 041 / Section 3-2

🔰 基本の押さえどころ

  • make + O + V(原形)to は不要
    O目的格me / him / her / us / them / you
  • 意味強い促し・半ば強制で「〜させる」。
    ※ やわらかい許可の let、依頼・手配の have とはニュアンスが違う。
  • 否定・疑問:助動詞 do を使う(時制は make に)。
    例)didn’t make O VDid S make O V ... ?
  • 受動の形(超重要)be made to V必ず変わる(ここで to が復活)。
    例)We were made to run.
  • 関連メモmake + O + 形容詞(〜を…の状態にする)という形もよく使う。
    例)Music makes me happy. (音楽は私を幸せにする)
肯定 否定 疑問 受動
The coach made us run. The coach didn’t make us run. Did the coach make you run? We were made to run.
注意: He made me to do it. He made me do it.(能動は to なし)/ 受動では be made to V に変える。

💬 例文で感覚をつかもう!(make + O + V(原形)

型: make + O(目的格:me / him / her / us / them) + V(原形)※ 能動は to なし、受動は to ありbe made to V
肯定・基本

The coach made us run two more laps.

(コーチは私たちをもう2周走らせた。)

構造:make + us + run + two more laps

語注:lap=(トラックなどの)周回

否定

My mom didn’t make me wash the dishes.

(お母さんは私に皿洗いをさせなかった。)

構造:didn’t make + me + wash

語注:dishes=お皿、食器

疑問

Did the teacher make you rewrite the essay?

(先生はあなたにその作文を書き直させましたか?)

語順:Did + S + make + O + V ... ?

語注:rewrite=書き直す/essay=作文

受動(必ず to

We were made to stay after school.

(私たちは放課後居残りさせられた。)

構造:be made to V(能動では to なし

副詞の位置

The movie made me laugh out loud.

(その映画は私を声を出して笑わせた。)

コツ:V の後ろや文末に副詞を置くと読みやすい。

語注:out loud=声に出して

目的格のコツ

Don’t make ✗ he him wait.

(彼を待たせないでください。)

ポイント:O目的格him / her / them)。

関連:形容詞

This song makes me happy.

(この曲は私を幸せな気持ちにする。)

構造:make + O + 形容詞(〜を…の状態にする)

原因→結果

The spicy soup made my eyes water.

(辛いスープで目が涙ぐんだ。)

構造:make + my eyes + waterwater=涙が出る)

語注:spicy=辛い

学校

The teacher made us keep quiet.

(先生は私たちを静かにさせた。)

コツ:状態にさせるときは keep を使うと自然。

恋愛・定番

Your smile makes me feel safe.

(あなたの笑顔は、私を安心させる。)

構造:make + me + feel + safefeel は原形)

よくあるミス: He made me to do it. He made me do it.(能動は to なし)/ We were made run. We were made to run.(受動は to 必須
判定のコツ: 「強く促す/半ば強制」なら make + O + V。 許可なら let + O + V、依頼・手配なら have + O + V
練習のコツ: 上の10文から3つ選んで 音読×3回 → 明日もう一度・1週間後にもう一度(分散学習で長く定着💪)。

よくある質問(FAQ:make + O + V(原形)

make は「強く促して/むりやり〜させる」。ここでは形・受動・似た表現との違いなどを やさしい語注例文でサクっと整理します。

基本形は make + O(目的格) + V(原形)能動では to を付けません

例:They made us wait.(私たちを待たせた

語注:wait=待つ/us=私たちを(目的格)

能動では特別ルールで O + V(原形)直接くっつけられますが、 受動にすると骨組みが変わってその「近道」が使えません。 そこで通常ルールに戻り、to を入れてつなぎます。

能動(to なし)受動(to 必須)
They made us wait. We were made to wait.

表現基本形ニュアンス
makemake + O + V強制に近い「させる」
letlet + O + V許可(させてあげる)
havehave + O + V依頼・手配して「してもらう」
getget + O + to V説得して「なんとかさせる」(to 必須
例:My coach made me practice.(コーチは練習をさせた
例:My coach let me rest.(休ませてくれた

make のあとは目的格me / him / her / us / them / youhe(主格)は×。

They made he wait. They made him wait.

  • make + O + V:行動をさせる(例:make me study
  • make + O + 形容詞:状態を…にする(例:make me happy
例:This news made me cry.(泣かせた=行動)
例:This news made me sad.(悲しくした=状態)

ふつうは使いません。進行の状態にさせるなら keep/have + O + V-ing が自然です。

例:The teacher kept us waiting.(待たせ続けた)

  • 否定:don’t/doesn’t/didn’t make O V
  • 疑問:Do/Does/Did S make O V ... ?
例:Did your parents make you apologize?

He made me to do it. He made me do it.(能動は to なし
受動なら I was made to do it.

まずは V の後ろ〜文末に置くと読みやすいです。

例:The teacher made us leave quietly.

例:Don’t make him wait.(彼を待たせないで)
※ やわらかく言うなら Please don’t ... を前に付ける。

  • 能動:make + O + Vto なし
  • 受動:be made to Vto 必須
例:We were made to clean the room.

  1. They made him apologize.(クリックで答え)
He was made to apologize.
覚え方: 能動=make + O + V(to なし)受動=be made to V を 声に出して各3回。明日もう一度音読するとグッと定着します💪

3-3. have(依頼・手配)+ O + V(原形)

have は「人に〜してもらう/手配して〜させる」を表す使役動詞です。 形は have + O(目的語) + V(原形)to は付けません

例)I will have my brother fix the bike. (弟に自転車を直してもらうよ)

Lesson 041 / Section 3-3

🔰 基本の押さえどころ

  • have + O + V(原形)  to なし
    O目的格me / him / her / us / them / you
  • 意味依頼・手配で「人にしてもらう」。
    ※ 「むりやり」の make、単なる許可の let とニュアンスが違う。
  • 否定・疑問:助動詞 do を使う。
    例)don’t/doesn’t/didn’t have O VDo/Does/Did S have O V ... ?
  • 関連の超重要パターンhave + O + 過去分詞(p.p.)= 「物を〜してもらう/〜される」。
    例)I had my hair cut. (髪を切ってもらった)
  • 似た表現との区別
    get + O + to V(説得してなんとかさせる/to 必須)/ make + O + V(強制・to なし)/ let + O + V(許可・to なし)。
肯定 否定 疑問 関連(p.p. 型)
I had him check my report. I didn’t have him check it. Did you have her call me? I had my bike repaired.
注意: have + O + to V とは言わない(使役では to なし)。
「〜する必要がある」の have to V(助動詞的)は別物です:I have to study.

💬 例文で感覚をつかもう!(have + O + V(原形)

型: have + O(目的格:me / him / her / us / them / you) + V(原形)  to は付けない/「〜してもらう」「手配して〜させる」
肯定・基本

I’ll have my brother fix your bike tomorrow.

(明日、弟にあなたの自転車を直してもらいます。)

構造:have + my brother + fix + your bike

語注:fix=直す/tomorrow=明日

否定

We didn’t have him join the team.

(私たちは彼をチームに入らせませんでした。)

構造:didn’t have + him + join(目的格 him

語注:join=参加する、入る

疑問

Did your teacher have you redo the homework?

(先生はあなたに宿題をやり直させましたか?)

語順:Did + S + have + O + V ... ?

語注:redo=やり直す/homework=宿題

依頼・ビジネス

Please have him call me tonight.

(今夜、彼に私へ電話するようにお願いします。)

構造:Please have + O + V(ていねいな依頼)

語注:tonight=今夜

副詞の位置

The coach had us practice hard after school.

(コーチは放課後、私たちに一生けんめい練習させました。)

コツ:V の後ろ〜文末に副詞を置くと読みやすい。

語注:hard=一生けんめいに/after school=放課後

学校

The teacher had us move our desks into a circle.

(先生は私たちに机を円形に動かさせました。)

構造:have + us + move + our desks

語注:into a circle=円形に

ビジネス

I’ll have our team send the report by Friday.

(金曜日までに、チームに報告書を送らせます。)

構造:have + our team + send + the report

語注:by Friday=金曜までに

家庭

Mom had me clean my room before dinner.

(夕食前に、ママは私に部屋を片づけさせました。)

時制:had(過去)+ V(原形)はそのまま

語注:before dinner=夕食前に

目的格のコツ

Please have ✗ he him bring his ID.

(彼に身分証を持って来させてください。)

ポイント:O目的格him / her / them)。

語注:ID=身分証

恋愛・定番

He had his friend take our photo.

(彼は友だちに私たちの写真を撮ってもらいました。)

構造:have + his friend + take + our photo

関連(超重要): have + O + 過去分詞(p.p.) =「を〜してもらう/(時に)被害にあう」。
してもらう:
I had my hair cut.
(髪を切ってもらった
修理:
We had our bike repaired.
(自転車を修理してもらった
被害:
He had his bag stolen.
(彼はカバンを盗まれた※不本意な出来事も表せる
よくあるミス: have + O + to V have + O + V(使役は to なし)/ have he do it have him do it目的格
判定のコツ:依頼・手配で人にしてもらう」= have + O + V。 「強制」= make/「許可」= let
練習のコツ: 上の10文から3つ選んで 音読×3回 → 明日もう一度・1週間後にもう一度(分散学習で長く定着💪)。

よくある質問(FAQ:have + O + V(原形)

have は「人にしてもらう/手配してさせる」。形・似た表現との違い・受動の言い換えなどを、 中学生にもわかることばで整理します。重要語句は 下線で強調!

形は have + O(目的格) + V(原形)to は付けません

例:I had him check my report. (彼に報告書を確認してもらった

ⓐ have + O + V(使役)
人にさせる/してもらう
例:We had him fix it.
ⓑ have to + V(義務)
自分がしなければならない
例:I have to fix it.

※ ⓐは目的語が必要、ⓑは不要

have + O + V は直接の受動にしにくいので、意味に合わせて言い換えます。

  • 依頼のニュアンス:be asked to V(〜するよう頼まれる)
  • 強制に近い:be made to V(〜させられる)
能動:The teacher had us clean the room.
受動:We were asked to clean the room.(依頼)
受動:We were made to clean the room.(強制)

表現基本形ニュアンス
havehave + O + V依頼・手配して実行してもらう
letlet + O + V許可(させてあげる)
makemake + O + V強制に近い
getget + O + to V説得してなんとかさせる(to 必須
allowallow + O + to Vかたい許可(公的・規則)
例:My mom had me clean my room.(依頼・指示)/ My mom let me play.(許可)

  • have + O + Vに行動をしてもらう(例:have him repair it
  • have + O + p.p.を〜してもらう/被害(例:have my bike repaired / have my bag stolen
例:I had my hair cut.(髪を切ってもらった)

ダメです。目的格を使います:me / him / her / us / them / you

Have he call me. Have him call me.

  • 否定:don’t/doesn’t/didn’t have O V
  • 疑問:Do/Does/Did S have O V ... ?
例:Did your teacher have you redo it?

可能です。結果としてその状態にしておくイメージ(進行を保つ)。会話でよく使います。

例:The movie had us laughing.(映画で私たちは笑いっぱなしだった)

※ 行動を一回させるなら have + O + V、状態が続くなら V-ing が合う。

決まり文句:Please have + O + V

例:Please have your team send the file by Friday.

  • have:立場や役割で当然のお願いをする感じ。
  • get説得してなんとか実現させる(to 必須)。
例:I had him sign the form.(普通の手続き)
例:I got him to sign the form.(説得して)

We had him to finish it. We had him finish it.

have to V(義務)とは別物。I have to finish it. は「私はやらなきゃ」。

  1. Please have she call me.
  2. We had him to do it.
1️⃣ Please have her call me.
2️⃣ We had him do it.
覚え方: have + O + V(to なし)/ have + O + p.p.(物を〜してもらう)を 声に出して各3回。明日は get + O + to V と並べて復習しよう💪

3-4. gethelp の型:get + O + to Vhelp + O + (to) V

get は「説得して/なんとかして〜させる」。 だから to が必須です。 help は「助けて〜させる」で、 to はあってもなくてもOK(どちらも正解)。

例)I got him to finish the report. (彼にレポートを仕上げさせた)/ She helped me (to) study. (彼女は私の勉強を手伝った

Lesson 041 / Section 3-4

🔰 基本の押さえどころ(get / help)


  • get + O + to Vto 必須
    help + O + (to) Vto あり/なし どちらも可
    ・目的語なしの help も可:help (to) V
  • 意味のちがいget=説得・働きかけhelp=支援・手助け。 強さで言えば make(強制) > get(説得) > have(依頼) > let(許可)。
  • 否定・疑問:助動詞 do を使う。
    例)don’t/doesn’t/didn’t get O to VDo/Does/Did + S + get O to V?
    例)don’t/doesn’t/didn’t help O (to) VDo/Does/Did + S + help O (to) V?
  • 受動の扱いget の受動 be got toは不自然※。 文脈により be persuaded to V(説得される)や be made to V などに言い換え
    helpbe helped to V が可能(例:He was helped to walk.) だが、ふつうは能動で言うことが多め。
  • 目的格を忘れずに get he to help get him to help help she study help her (to) study
動詞 基本形 to の扱い ニュアンス/受動の言い換え
get get + O + to V to 必須 説得・働きかけ。受動は言い換えbe persuaded to V など。
help help + O + (to) V どちらも OK 支援。受動可:be helped to V(場面により)。
注意: get + O + V(to なし)は誤り → get + O + to V。/ helphelp O dohelp O to do も正解。

💬 例文で感覚をつかもう!(get / help の使い分け)

型: get + O(目的格) + to V(原形)  to は必須!
型: help + O(省略可) + (to) V(原形) to あり/なし どちらも正解
get|肯定・基本

We got him to join the club.

(私たちは彼を説得して、そのクラブに入らせました。)

構造:get + him + to jointo 必須

語注:join=参加する/入る

get|否定

I couldn’t get her to answer my message.

(彼女にメッセージへ返事をしてもらうことはできませんでした。)

否定:can’t/couldn’t get + O + to V

語注:answer=返事をする

get|疑問

Did the coach get you to practice more?

(コーチはあなたにもっと練習させましたか?)

語順:Did + S + get + O + to V ... ?

get|副詞の位置

The teacher got us to work quietly.

(先生は私たちを静かに作業させました。)

コツ:副詞(quietly など)は V の後ろや文末へ。

get|モノを動かす

I finally got the printer to work.

(やっとプリンターを動くようにできました。)

構造:get + 物 + to V もよく使う。

get|受動の言い換え

He was persuaded to join us.

(彼は私たちと一緒に参加するよう説得されました。)

ポイント:be got to は不自然。be persuaded to V などに言い換える。

help|肯定・基本

She helped me finish my homework.

(彼女は私の宿題を終わらせるのを手伝ってくれました。)

構造:help + O + Vto なしでもOK)

help|to あり

She helped me to understand the problem.

(彼女はその問題を理解するのを手伝ってくれました。)

構造:help + O + to V も可(意味は同じ)。

help|目的語なし

This app helps (to) learn English.

(このアプリは英語を学ぶのに役立ちます。)

構造:help (to) Vto あり/なし

help|否定・疑問

They didn’t help us solve it. / Did they help you find it?

(彼らは私たちがそれを解決するのを手伝いませんでした/彼らはあなたがそれを見つけるのを手伝いましたか?)

否定:didn’t help O V/疑問:Did + S + help O V ... ?

help|別パターン

Can you help me with my homework?

(宿題を手伝ってくれますか?)

help + O + with + 名詞 でも言える(動詞にしにくい時に便利)。

恋愛・定番

Your words helped me open my heart.

(あなたの言葉が、私の心を開くのを助けてくれた。)

構造:help + me + open + my heartto なしでもOK)

よくあるミス:
get + O + V get + O + to Vto 必須
help + O + to V しかダメ? → help + O + V も OK(to は省略可
get he to help get him to help目的格
判定のコツ: make(強制) > get(説得) > have(依頼・手配) > let(許可)/ help(支援)で使い分け!
練習のコツ: 今日は get + O + to V の例文を3つ選んで音読×3回。 明日は help + O + (to) V を同じ回数。 小さな達成の積み重ねで記憶が長持ちします💪

よくある質問(FAQ:gethelp

get は「説得して〜させる」、help は「手助けして〜させる」。 形・受動・似た表現との違いを、やさしい語注例文で整理します。重要語句は下線や枠で強調!

  • get:get + O + to Vto 必須
  • help:help + O + (to) Vto あり/なし どちらもOK
例:We got him to join us.(彼を参加させた
例:She helped me (to) study.(私の勉強を手伝った

be got to は不自然なので言い換えます。

  • 説得された:be persuaded to V
  • 頼まれた:be asked to V
  • 強制された:be made to V
例:He was persuaded to join us.

どちらも正解。意味は同じ。会話では省略(help O V)もよく使います。

例:She helped me finish it.She helped me to finish it.

ダメです。目的格me / him / her / us / them / you)を使います。

We got he to help. We got him to help.

  • help + (to) V:動作を手伝う(例:help me solve it
  • help + O + with + 名詞:名詞を手伝う(例:help me with homework
例:Can you help me with my homework?

表現強さ・ニュアンス
makemake + O + V最も強い(半ば強制
getget + O + to V説得・働きかけで実現
havehave + O + V依頼・手配
letlet + O + V許可(させてあげる)
helphelp + O + (to) V手助けして達成
例:The teacher got us to start.(働きかけた)/ The teacher made us start.(強制に近い)

よく使います。「〜を動く状態にする/機能させる」の意味。

例:I finally got the printer to work.(プリンターを動くようにできた)

  • get:否定 can’t/couldn’t get O to V/疑問 Do/Did+主語...
  • help:否定 don’t/doesn’t/didn’t help O (to) V/疑問 Do/Did+主語...
例:I couldn’t get him to reply.(返事させられなかった)

可能です。be helped to V の形になります(場面はやや限定)。

例:He was helped to walk by a nurse.

get + O + V get + O + to V
help + O + to V しかダメ? → help + O + V もOK(意味同じ)
get he to help get him to help(目的格)

  1. We got him join us.
  2. She helped me to finish it.(※これは正しいが、省略形も書いて)
1️⃣ We got him to join us.
2️⃣ She helped me finish it.(= helped me to finish もOK)
覚え方: カード1枚だけ決めて音読×3回→明日もう一度(分散学習)。 「get + O + to V(説得)」と 「help + O + (to) V(手助け)」をセットで暗唱すると忘れにくい💪

なぜ get + O + to Vto が必須なの?

結論:get は「説得して〜させる」という意味のとき、後ろにくる動作を to 不定詞でつなぐルールだからです。
つまり get 人 to 動詞 がセット。to を省くと文法的に×になります。

Lesson 041 / Section 3-4 Deep Dive

🧠 理由①:get は「説得」のグループ

get(説得する)・persuade(説得する)・ask(頼む)・tell(言ってさせる)など、
働きかけ」を表す動詞は to 不定詞で動作を導きます。

例:We got him to join us.We asked him to join us.

📜 理由②:例外は「助動詞っぽい」動詞だけ

make / let / have は特別で、昔の助動詞の性質が残っているため to を付けませんmake/let/have + O + V)。
しかし get はこの仲間ではないので to が必要です。

make/let/have + O + V
get + O + to V

🎯 イメージで覚える:to=「ゴールへ向かう」

get は「人を動かして、その人をある行動のゴール向かわせる」動詞です。
だからゴールマーカーの to が必要、と覚えるとスッキリ。

OK:They got me to speak. (話すというゴールへ向かわせた)
NG:They got me speak. to がないとゴールがつながらない)
表現 意味ニュアンス
make make + O + Vto なし 強制に近い They made me wait.
let let + O + Vto なし 許可・容認 She let me go.
have have + O + Vto なし 依頼・手配 I had him check it.
get get + O + to Vto 必須 説得・働きかけ We got her to join.
help help + O + (to) V 手助け(to 省略可) She helped me (to) study.
最小ペアで実感

The coach made us run. / The coach got us to run more.

(コーチは私たちを走らせた/コーチは私たちを説得してもっと走らせた

ニュアンス:make=強い圧/get=働きかけ・説得。

恋愛・定番

Your smile got me to believe in myself.

(あなたの笑顔が、私に自分を信じさせてくれた。)

形:get + me + to believeto を忘れない!)

よくあるミス:
get + O + V get + O + to V
We got he to help. We got him to help.目的格
暗記の合言葉: get 人 to する=「人をゴール(する)へ向かわせる」。 これだけ覚えればテストで迷わない!

📝 ミニ練習(クリックで答え)

  1. 正しく直そう: We got him join us.
  2. 英訳:「彼女を説得して来させた」→ We _____ her _____ come.
1️⃣ We got him to join us.
2️⃣ We got her to come.
学習のコツ: 今日は get + 人 + to + 動詞声に出して3回。明日もう一度(分散学習)で記憶がガッチリ定着💪

4. 原形不定詞を使う慣用表現ガイド

ここでは 原形不定詞(to を付けない動詞の原形を使う定番フレーズをまとめて紹介します。 どれも会話で超よく出る型ばかり。まずは「型」と「意味」をざっくりつかみましょう。

Lesson 041 / Section 4

🧭 一目でわかる早見表

表現 基本型(to なし ニュアンス ミニ例(プレビュー)
4-1 had better had better (not) V 強めの助言 You had better leave now.
4-2 would rather would rather V (than V) 好み・選好 I’d rather stay.
4-3 cannot but cannot but V どうしても〜してしまう I cannot but smile.
4-4 do nothing but do nothing but V 〜してばかり He does nothing but play.
共通の超重要ポイント: 4つとも 直後は V(原形) had better to go would rather to stay のように to を入れないで!
4-1 助言(強め) to なし

had better(not)+ V

〜したほうがいい(しないと困る)」のニュアンス。否定は had better not V

例)You had better not be late. (遅れないほうがいいよ)

→ 4-1 に進む
4-2 選好 to なし

would rather + V(than + V

「(〜より)むしろ…したい」。than以下は省略可。

例)I’d rather be with you. (君と一緒にいるほうがいい)

→ 4-2 に進む
4-3 必然 to なし

cannot but + V

〜せざるを得ない」。会話では cannot help V-ing もよく使う。

例)I cannot but admire her courage. (彼女の勇気に感心せずにいられない)

→ 4-3 に進む
4-4 限定 to なし

do nothing but + V

〜してばかりいる」の決まり文句。butexcept に置き換え可。

例)He does nothing but play games. (彼はゲームばかりしている)

→ 4-4 に進む

❗ よくあるミスはコレ

  • had better to go had better go
  • would rather to stay would rather stay
  • cannot but to smile cannot but smile
  • do nothing but to watch do nothing but watch
学習のコツ: 今日はカードを1つだけ選んで、例文を 音読×3回 → 明日もう一度(分散学習)。「小さな達成」の積み重ねがやる気を保ちます👍

4-1. had betterhad better not)+ V(原形)

had better は「〜したほうがいい(しないと困る/よくない)」という やや強めの助言を表します。to は付けません。 日常会話では I’d better のように ’d に短縮されるのが普通です。

例)You had better leave now. (今すぐ出発したほうがいいよ)You ’d better not be late. 遅れないほうがいいよ)

Lesson 041 / Section 4-1

🔰 まずはここを押さえよう

  • 型(フォーム)had better + V(原形)had better not + V(原形)
    had better to go had better go
  • 意味(ニュアンス)しないと悪い結果がありそうという 注意・警告寄りの助言should より強め
    比較:You should study.(勧め) < You had better study.(しないと危ないよ)
  • よく使う場面:遅刻・締切・危険・体調など、近い未来の具体的な状況で。 一般的な習慣や過去の話にはあまり使わない。
  • 否定・疑問: 否定は had better not + V。 疑問はややかたく Hadn’t you better + V ... ? だが、 会話では Shouldn’t you ... ? が自然。
  • ていねいに言い換える(ぶっきらぼうに聞こえないように): I think you should ...It would be better to ...Maybe you should ...
注意: 相手に命令っぽく聞こえることがあるので、家族・友人など親しい間柄緊急の場面で使うのが基本。場面によっては should などに置き換えよう。

💬 例文で感覚をつかもう!(had better(not)+ V(原形)

型: had better + V(原形)had better not + V(原形)
had better to go had better go  to は入れない’d に短縮OK)
肯定・基本

You ’d better leave now.

(今すぐ出発したほうがいいよ。)

構造:You ’d better + leave原形

語注:leave=出発する/立ち去る

否定・基本

You ’d better not be late.

遅れないほうがいいよ。)

否定:had better not + V

語注:late=遅れて

疑問・提案

Hadn’t you better call him?
(= Shouldn’t you call him? のほうが会話で自然)

(彼に電話したほうがいいんじゃない?)

語順:Hadn’t you better + V ... ?(ややかたい)

語注:call=電話する

学校

He ’d better finish his homework by eight.

(彼は8時までに宿題を終わらせたほうがいい。)

時間表現:by eight=8時までに

語注:finish=終える/homework=宿題

健康

You ’d better drink more water and rest.

(もっと水を飲んで休んだほうがいいよ。)

並列:drink ... and rest

語注:rest=休む

安全

You ’d better wear a helmet when cycling.

(自転車に乗るときはヘルメットをかぶったほうがいいよ。)

条件:when cycling=自転車に乗るとき

語注:helmet=ヘルメット/wear=身につける

ビジネス

We ’d better double-check the numbers.

(数字を二重チェックしたほうがいいね。)

語注:double-check=念入りに再確認する

独り言

I ’d better set an alarm.

(アラームをセットしたほうがいいな。)

語注:set an alarm=アラームを設定する

副詞のコツ

You really had better start now.

(今すぐ本当に始めたほうがいいよ。)

コツ:really などは had better の前に置くと自然。

恋愛・定番

You ’d better tell her how you feel.

(自分の気持ちを彼女に伝えたほうがいいよ。)

表現:tell 人 how you feel=気持ちを伝える

肯定 否定 疑問(かため)
S + had better + V S + had better not + V Hadn’t + S + better + V ... ?
よくあるミス:
has better study had better study三人称でも had 固定)
had better to go had better goto なし
使い分けのコツ: should=やさしい勧め/ had better=しないと困る強めの助言(締切・危険など)。

📝 ミニ練習:正しい形に直そう

  1. He has better to study.
  2. 英訳:「今は話さないほうがいいよ。」→ You _____ _____ not talk now.
1️⃣ He had better study.
2️⃣ You ’d better not talk now.
学習のコツ: 上の例文から3つ選んで 音読×3回 → 明日もう一度(分散学習)。小さな達成を積み重ねると記憶がグッと強くなります💪

よくある質問(FAQ:had better

had better は「〜したほうがいい(しないと困る)」という やや強めの助言。ここでは、なぜ「原形不定詞」なのか、そして have とどう違うのかまで、図と例文でスッキリ解決します。

形は had better + V(原形)。否定は had better not + Vto は付けません

You had better to go. You had better go.

had better=「しないと困る」強め助言
例:You had better leave now.
should=やさしい一般助言
例:You should leave now.

ていねいに言いたいときは I think you should ... などに言い換えると◎

’dhad の短縮。
ただし had better決まり文句で、過去の意味ではなく「今/これからの助言」を表します。 三人称でも 常に hadhas にしない)。

He had better study.

名前何を指す?
動詞の原形(形) 変化していない素の形 go / be / do
原形不定詞(役割) 時制・人称から不定で、述語でない用法の動詞。
形は原形、役割は「不定詞」。
had better gomake O go

要するに、形は同じ「原形」でも、 文の中での働きが「不定(非・述語)」のときに原形不定詞と呼びます。 had better の後ろの go はこの「原形不定詞」です。

had better意味も形も「助動詞(modal)」に近い固定表現として働きます。 英語では modal の後ろは bare infinitive(=to なしの原形不定詞) を置くのがルール。 そのため to は不要です。

You had better start now.  You had better to start now.

種類意味ポイント
① 完了の have(助動詞的補助) have + Vpp 現在完了など(経験・完了・継続) 原形ではなく過去分詞。例:have done
② 使役の have(動詞) have + O + V O に〜させる(依頼・手配) 後ろの V原形不定詞。例:I had him check it.
③ 準助動詞 have to have to + V 〜しなければならない to 不定詞(to + 原形)。例:have to go

つまり「have の後ろ=いつも原形」ではありません。文型でまったく違います:

  • 完了形:have + 過去分詞
  • 使役:have + O + 原形不定詞(※ getO + to 不定詞
  • 義務:have + to 不定詞
例:I have finished it.(完了)/ I had him finish it.(使役)/ I have to finish it.(義務)

  • be にもOK:You’d better not be late.
  • 否定:had better not + 原形
  • 疑問(かため):Hadn’t you better + 原形 ... ?(会話は Shouldn’t you ... ? が自然)

He has better to study. He had better study.
You had better to go. You had better go.
  1. 英訳:「今は話さないほうがいい」→ You _____ better not talk now.
  2. 誤りを直す:We had better to start.
1️⃣ You ’d better not talk now.
2️⃣ We had better start.
覚え方: had better + 原形bare(to なし)な「原形不定詞」have は文型で形が変わる(完了=Vpp/使役=原形不定詞/義務=to 不定詞)。 例文を声に出して3回 → 明日もう一度で長期記憶に固定💪

4-2. would ratherV(原形)… rather than …

would rather は「(A するより)むしろ B したい」という 好み・選択を表します。 直後は 動詞の原形to は入れない)が基本。否定は would rather not + V

例)I would rather stay home (than go out). (外出するより家にいたいI ’d rather not talk now. (今は話したくない

Lesson 041 / Section 4-2

🔰 まずはここを押さえよう(would rather)

  • 型(フォーム)
    would rather + V(むしろ〜したい)
    would rather not + V(むしろ〜したくない)
    would rather + V than + V(〜するより…したい)
    would rather to go would rather go
  • 意味(ニュアンス)やさしい希望・選好を示す表現。 命令ではなく「こっちを選びたい」という気持ち。 (礼儀正しい断りにも使える:I’d rather not …
  • 短縮形:会話では I’d / you’d / we’d / they’d rather … が自然(’dwould)。
  • than の省略: 2つ目が文脈で明らかなときは than 以下を省略可。 例:I’d rather stay.(= go out)
  • よくある言い換えprefer(より好む)も便利。 例:I prefer staying home to going out. (形が変わるので 4-2 本文で詳しく)
注意: would rather to V は誤り。 動詞は必ず 原形で!

💬 例文で感覚をつかもう!(would rather + V(原形)

型: would rather + Vwould rather not + Vwould rather + V than + V
would rather to go would rather go  ’dwould の短縮)
肯定・基本

I ’d rather stay home.

(家にいたいほうだ。)

構造:I ’d rather + stay原形

語注:rather=むしろ/stay=とどまる

否定・基本

I ’d rather not talk now.

(今は話したくないな。)

否定:would rather not + V

語注:rather not=むしろ~しないほうがいい

比較(than)

I would rather walk than take the bus.

(バスに乗るより、歩きたい。)

両方とも 原形walk than take

語注:take the bus=バスに乗る

than 省略

I ’d rather stay. (than go)

残りたいな。(出かけるより))

コツ:二つ目は文脈で分かれば省略OK。

質問

Would you rather study math or study science?

(数学と理科、どっちを勉強したい?)

語順:Would you rather + V A or V B?

三人称

She ’d rather eat at home.

(彼女は家で食べたいほうだ。)

ポイント:三人称でも would(’d)で、woulds にはならない。

強調

I’d much rather stay here than go there.

(そこへ行くより、ここにいたい気持ちがずっと強い。)

much / far / reallyrather の前に。

並列

We ’d rather stay home and watch a movie.

(家にいて、映画を見たいほうだ。)

コツ:and の後の動詞も 原形

ビジネス

I ’d rather discuss this tomorrow.

(この件は明日話したいです。)

柔らかい断り:I’d rather ... で角が立ちにくい。

恋愛・定番

I ’d rather be with you than be alone.

(ひとりでいるより、君と一緒にいたい。)

両側 原形be than be(2つ目の be は省略可)。

肯定 否定 比較(than) 質問
S + would rather + V S + would rather not + V S + would rather + V than + V Would + S + rather + V A or V B?
よくあるミス:
would rather to stay would rather stayto なし
I rather stay. I would rather stay.would が必要)
覚え方: I’d rather + 原形I’d rather not + 原形I’d rather V than V声に出して各3回

📝 ミニ練習:正しい形に直そう

  1. I rather to stay home.
  2. 英訳:「出かけるより家にいたい」→ I _____ rather stay home _____ go out.
1️⃣ I would rather stay home.
2️⃣ I would rather stay home than go out.
学習のコツ: 上のカードから3つ選んで 音読×3回 → 明日もう一度(分散学習)。「できた!」の小さな積み重ねが自信につながるよ💪

よくある質問(FAQ:would rather

would rather の後ろが 原形なのは分かるけど、 助動詞とどう違う? そもそも 原形不定詞って何?」――を、 やさしい語注ミニ例文で丁寧に解説します。

助動詞(modal)は、後ろの動詞に「可能・推量・意志・丁寧さ」などの意味を足す お助け動詞can / will / would / may / must などが仲間です。 ルールはシンプル:後ろはいつも 動詞の原形

例:I would go.She can swim.

語注:would は丁寧・控えめ・仮定などを表す modal(助動詞)。

would rather助動詞 would + 副詞 rather慣用表現です。 意味は「(A より)むしろ B したい」という選好。 先頭に助動詞 would があるので、直後の動詞は必ず原形になります。

例:I would rather stay (than go).

動詞の原形(形の名前)
変化していない素の形:go / be / do など。
例:I go to school.(現在形の語幹としても使う)
原形不定詞(役割の名前)
時制・人称に縛られない動詞の使い方(=不定)。
形は同じ「原形」でも、文の中で“非・述語”として働くときにこう呼ぶ。
例:would gomake O go

つまり 形は同じでも、役割が違うから名前が変わる、と覚えよう。 would rather の後ろは「(to を伴わない)不定の動詞=原形不定詞」です。

理由は助動詞ルールwould をはじめとする modal は、 後ろに bare infinitive(=to なしの原形不定詞) を取ります。 rather は意味を足す副詞で、このルールを変えません。

would rather stay  would rather to stay

would rather + 原形不定詞I’d rather stay (than go).
would prefer + to 不定詞I’d prefer to stay (rather than go).

意味はほぼ同じ「むしろ…したい」。型の違い(bare vs to)がテストの出題ポイントです。

  • 動詞を比べるI’d rather walk than take the bus.
  • 後ろを省略I’d rather stay.(= than go)
  • 名詞を比べるI’d rather have tea than coffee.

文脈で分かれば than ~ は落としてOK。

これは仮定法(丁寧さ・距離感)のための 過去形の形を使う特別パターン。 you がする行為に対する希望を表します。

例:I’d rather you didn’t smoke here.(ここでは吸わないでほしい)

※ 本レッスンの中心は「would rather + 原形」です。ここは発展として覚えておこう。

I would rather to stay. I would rather stay.
I rather stay. I would rather stay.
暗記の合言葉: would rather + 原形(=原形不定詞)。 「形(原形)」と「役割(不定詞)」をセットで覚えると迷いません。例文を声に出して3回 → 明日もう一度!

4-3. cannot butV(原形)

cannot but は「〜せざるを得ない」という意味。 直後は必ず 動詞の原形to は入れない)です。
分解して理解:cannot(〜できない)+ but(=except「〜以外」) →「〜する以外にできない」=「どうしても〜してしまう」。

例)I cannot but smile. 思わず微笑んでしまうWe cannot but admire her effort. (彼女の努力に感心せざるを得ない

Lesson 041 / Section 4-3 to なし

🔰 まずはここを押さえよう(cannot but)

  • 型(フォーム)cannot but + V(原形)
    cannot but to V cannot but V
  • 意味(ニュアンス)気持ち・状況に押されて「どうしても〜してしまう」。 うれしさ・感動・驚きなどの自然な反応と相性◎
  • 会話での言い換え: より口語的には cannot help V-ing /アメリカ口語で cannot help but V もよく使われます。 例:I can’t help laughing.(笑わずにいられない)
  • 時制・主語cannot は助動詞 can の否定。過去なら could not but + 原形 (例:I couldn’t but agree.
  • テスト注意to を入れない!  but の後は 裸の原形 (=bare infinitive/原形不定詞)と覚えよう。
よくあるミス: cannot but to smile  cannot help to smile  → cannot but smile cannot help smiling

💬 例文で感覚をつかもう!(cannot but + V(原形)

型: cannot but + V(原形)  cannot but to V cannot but V
意味:〜せざるを得ない(自然にそうしてしまう)/口語では cannot help V-ing もよく使う。
基本

I cannot but smile.

(つい笑ってしまう微笑まずにいられない。)

同義:I can’t help smiling.

語注:smile=微笑む

感動・尊敬

We cannot but admire her courage.

(彼女の勇気には感心せずにいられない。)

学習ポイント: but の後は原形to は置かない✗ can’t but to admire)。

語注:admire=尊敬する/感心する、courage=勇気

同意 最小ペア

I cannot but agree.  (= I can’t help agreeing.)

同意せざるを得ない/賛成せずにいられない。)

形の違いを確認: cannot but + agree(原形)/ cannot help + agreeing(動名詞)
感情の高まり

She could not but burst into tears.

(彼女は思わず泣き出してしまった。)

過去:could not but + 原形

語注:burst into tears=突然泣き出す

学校・部活

The coach could not but praise their effort.

(コーチは彼らの努力を称賛せざるを得なかった。)

語注:praise=ほめる、effort=努力

ビジネス

We cannot but admit the risk.

(そのリスク認めざるを得ない。)

語注:admit=認める、risk=危険性・リスク

恋愛・定番

I cannot but think of you.

(君のことを考えずにはいられない。)

置き換え:I can’t help thinking of you.

理由を添える

I cannot but be proud, because you tried your best.

(君が全力を尽くしたから、誇りに思わずにいられない。)

語注:proud=誇りに思う、try one’s best=ベストを尽くす

安全

You cannot but be careful on this road.

(この道では注意せざるを得ない。)

語注:careful=注意深い

比較で定着

I cannot but laugh. = I can’t help laughing.

笑わずにいられない。)

覚え方: cannot but + 原形cannot help + 〜ing
現在 過去 口語の言い換え NG → OK
cannot but + V could not but + V cannot help + V-ing cannot but to V cannot but V
よくあるミス:
I cannot but to agree. I cannot but agree.
I can’t help to smile. I can’t help smiling.
覚え方: but の後は 裸の原形(bare infinitive)help の後は 〜ing。形の対比で一発暗記!

📝 ミニ練習:正しい形に直そう

  1. We cannot but to praise her.
  2. 英訳:「彼は笑わずにいられなかった」→ He _____ not but laugh.
1️⃣ We cannot but praise her.
2️⃣ He could not but laugh.
学習のコツ:cannot but + 原形」と 「cannot help + 動名詞」を 声に出して各3回 → 明日もう一度(分散学習)。小さな反復が大きな定着に!💪

よくある質問(FAQ:cannot but + 原形

cannot but は「〜せざるを得ない」の少しかたい言い方。 but の後ろは必ず動詞の原形bare infinitiveto なしの原形不定詞)です。 似た表現 cannot help V-ingcannot help but V との違いもまとめて解決します。

形:cannot but + V(原形)
意味:気持ち・状況に押されて「どうしても〜してしまう」

例:I cannot but smile.(笑わずにいられない)

伝統的に cannot but は「except(〜以外)」の but を使った決まり文句で、 後ろは 裸の原形(bare infinitive) を置きます。 「〜する以外にできない」→ cannot but do の形が定着しています。

cannot but to do cannot but do

動詞の原形(形の名前)go / be / do など変化していない形。
原形不定詞(役割の名前)時制・人称と切り離された「非・述語」の動詞。 形は同じ原形でも、文の中での働きが「不定」ならこう呼びます。
例:cannot but agreemake O go

要するに、形は同じでも役割が違うから名前が変わる、と覚えよう。

表現カジュアルさ
cannot but cannot but + V ややかたい・書き言葉寄り I cannot but smile.
cannot help cannot help + V-ing とても自然・会話で頻出 I can’t help smiling.
cannot help but cannot help but + V 特に米口語でよく使う I can’t help but smile.

日常会話ならまずは can’t help ~ing を使えるようにしておけば安心。 テストでは「形の違い」を狙われます。

助動詞 can の過去は could。だから過去は

例:She could not but cry.(彼女は泣かずにいられなかった)

ありますが別の型です。have no choice but to V (〜するしかない)のように、but の直後に to 不定詞 が来る表現もあります。 ただし本トピックの cannot butto を付けません

例:We have no choice but to wait.(待つしかない)/ We cannot but wait.(待たずにいられない)

動詞を否定にするより、否定の意味をもつ動詞を選ぶのが自然です。

例:I cannot but dislike the idea.(その考えを嫌わずにいられない)

cannot but not V は不自然なので避けましょう。

cannot but to go cannot but go
can’t help to laugh can’t help laughing
can’t but help V-ing(混同)

  • 会話で自然に:can’t help + ~ing
  • 口語でもOK(米):can’t help but + V
  • 少しかたく/文章で:cannot but + V
例:I can’t help smiling.I can’t help but smile.I cannot but smile.

  1. We cannot but to agree.
  2. 英訳:「彼は笑わずにいられなかった」→ He _____ not but laugh.
1️⃣ We cannot but agree.
2️⃣ He could not but laugh.
覚え方: cannot but + 原形cannot help + ~ingcannot help but + 原形声に出して各3回。明日もう一度(分散学習)でスッと口から出るようになるよ💪

4-4. do nothing butV(原形)

do nothing but は「〜してばかりいる/〜するだけ」という意味。 but の直後は 動詞の原形(=bare infinitiveto は付けない)が基本です。

例)He did nothing but watch TV all day. (彼は一日中テレビを見てばかりいた)
例)We can do nothing but wait. (私たちは待つしかできない

Lesson 041 / Section 4-4 to なし(原形)

🔰 まずはここを押さえよう(do nothing but)

  • 型(フォーム)
    S + do/does/did + nothing but + V(原形)
    S + can/could + do nothing but + V(原形)
    do nothing but to wait do nothing but wait
  • 意味(ニュアンス): 「〜だけをして、ほかはしない」/ 「〜するしかできない」(can do nothing but)。 すこし否定的・不満まじりに聞こえることもあります。
  • よくある語complain(不平を言う)、eat(食べる)、 play(遊ぶ)、wait(待つ)など。 例:She does nothing but complain.
  • 似た表現only + V(〜するだけ)/ All S do is + V(原形) (= 彼がすることは〜しかない)
  • 混同注意have no choice but to Vto 不定詞を使う別の型(〜するしかない)。 do nothing butto なしで覚えよう!
よくあるミス: He does nothing but to play games. He does nothing but play games.

💬 例文で感覚をつかもう!(do nothing but + V(原形)

型: S + do/does/did + nothing but + V(原形)S + can/could + do nothing but + V(原形)
do nothing but to wait do nothing but wait to は入れない/but の後は“裸”の原形)
基本・現在

He does nothing but play games.

(彼はゲームばかりしている。)

主語が三人称でも does は変化、play原形のまま!

語注:nothing but=〜だけ、〜ばかり

基本・過去 形の確認

They did nothing but talk all night.

(彼らは一晩中話してばかりいた。)

形:did は過去、でも動詞は talk原形)!
可能・限界(can)

We can do nothing but wait.

(私たちは待つしかできない。)

can do nothing but=選択肢がなく「〜するしかない」ニュアンス。

学校

She does nothing but complain about homework.

(彼女は宿題のことで文句ばかり言っている。)

語注:complain=不平を言う/文句を言う

生活 注意

He does nothing but eat snacks after midnight.

(彼は深夜にお菓子ばかり食べている。)

言外に「よくない習慣」という否定的ニュアンスが出ることがある。

ビジネス

The team did nothing but discuss without making a decision.

(チームは決定もせず、話し合ってばかりだった。)

語注:without ~ing=〜せずに

恋愛・定番

I can do nothing but think of you.

(君のことを考えてばかりいるよ。)

置き換え:All I do is think of you.(私がするのは君のことを考えることだけ)

同義表現 except

He does nothing except sleep.

(彼は寝てばかりだ。)

except でもOK。後ろはやはり 原形

比較で理解 別パターン

We have no choice but to cancel the event.

(イベントを中止するしかない。)

注意:have no choice but to Vto 不定詞do nothing but + 原形 と混同しない!
語順・副詞

He does nothing but just sit there.

(彼はそこにただ座っているだけだ。)

副詞(just など)は but の後の 原形の前に置ける。

現在 過去 可能(〜しかできない) 同義(except) 別型(to 必須)
does nothing but + V did nothing but + V can do nothing but + V does nothing except + V have no choice but to + V
よくあるミス:
do nothing but to study do nothing but study
does nothing but plays does nothing but play(but 後は三単現 不要
覚え方: do nothing but + 原形声に出して3回but の後は“裸”とセットで暗記!

📝 ミニ練習:正しい形に直そう

  1. She does nothing but to cry.
  2. 英訳:「彼は昼寝してばかりいる」→ He _____ nothing but nap.
  3. 英訳:「私たちは待つしかできなかった」→ We _____ do nothing but wait.
1️⃣ She does nothing but cry.
2️⃣ He does nothing but nap.
3️⃣ We could do nothing but wait.
学習のコツ: 例文を3つ選んで 音読×3回 → 明日もう一度。小さな反復が長期記憶を強くします💪

よくある質問(FAQ:do nothing but

do nothing but は「〜してばかりいる/〜するだけ」の定番表現。 but の直後は必ず 動詞の原形 (=bare infinitiveto なしの原形不定詞)が基本です。形・意味・テストで狙われるポイントをまとめて確認しましょう。

形:S + do/does/did + nothing but + V(原形)
意味:〜してばかりいる/〜するだけ

例:He does nothing but play games.(彼はゲームをしてばかりいる)

do nothing butbut は「except(〜以外は)」の意味。 その後ろは例外として残る動作裸の原形(bare infinitive)で言うのが慣用です。 だから to は付けません

do nothing but to wait do nothing but wait

はい、付けません。動詞の活用(plays など)は手前の does が担当。 but の後ろはいつも 原形です。

He does nothing but plays games.
He does nothing but play games.

can が入ると「〜する しか できない」= 選択肢がないニュアンスが強まります。型は同じく 原形

例:We can do nothing but wait.(待つしかできない)

はい、ほぼ同じ意味で使えます。後ろはやはり 原形

例:He does nothing except sleep.

ありますが別表現です。have no choice but to V (〜するしかない)は to 不定詞を使います。 do nothing but と混同しないで!

例:We have no choice but to cancel.

副詞は but の後、原形 の前に置けます。

例:He does nothing but just sit there.

表現ニュアンス
do nothing but do nothing but + V 否定的(不満まじり)になりやすい He does nothing but complain.
only only + V / only + 名詞 中立〜やや限定 He only studies at night.
All S do is All S do is + V 習慣的にそれしかしていない All he does is play games.

テストでは形の違い(とくに 原形 のままかどうか)が問われます。

形の名前が「原形」、役割の名前が「原形不定詞」。
do nothing but waitwait時制・人称に縛られない非・述語の動詞なので 原形不定詞と呼びます(形は原形)。

  1. She does nothing but to cry.
  2. 英訳:「私たちは待つしかできなかった」→ We _____ do nothing but wait.
1️⃣ She does nothing but cry.
2️⃣ We could do nothing but wait.
覚え方: 合言葉は do nothing but + 原形。 例文を声に出して3回 → 明日もう一度(分散学習)でしっかり定着💪

🧾 総まとめ:原形不定詞(bare infinitive)

原形不定詞とは、to を付けずに使う動詞の原形のこと。 形は「原形」でも、時制・人称に縛られない“非・述語”としての働きをするため「不定詞」と呼びます。 テストに出やすい型と、to を付ける/付けないの見分けをここで一気に整理!

Lesson 041 まとめ

✅ 重要ポイント(ここだけは!)

  • ① 基本の形: V(原形)to なしで使う。 例:see/hear/feel + O + Vlet/make/have + O + V
  • ② 受動にしたら: to 不定詞に切替が原則。例:He was heard to sing.She was made to go.
  • ③ 慣用表現(to なし): had better + Vwould rather + Vcannot but + Vdo nothing but + V
  • ④ 似て非なる(to あり): get + O + to Vhave no choice but to Vbe allowed/permitted to Vcannot help V-ing
  • ⑤ よくあるミス: would rather to go would rather go does nothing but plays does nothing but play
  • ⑥ 覚え方: 「助動詞・準助動詞・but/excerpt型の後ろは“裸”」とセット暗記。
構文(型) 意味 後ろの形
知覚:see/hear/feel + O + V O が V するのを知覚する 原形 I saw him leave.
使役:let/make/have + O + V O に V させる 原形 She made me go.
受動(使役/知覚) O が V するのを〜される to 不定詞 I was made to go.He was heard to sing.
get / help O に V してもらう/手伝う get O to V
help O (to) V
I got him to help.I helped him do it.
had better 〜したほうがよい(強め) 原形 You’d better start now.
would rather むしろ〜したい 原形 I’d rather stay.
cannot but 〜せずにいられない 原形 I cannot but smile.
do nothing but 〜してばかりいる/〜するだけ 原形 He does nothing but play.
have no choice but 〜するしかない to 不定詞 We have no choice but to wait.

🧭 3ステップ判定:to を付ける?付けない?

  1. 直前が modal/準助動詞・慣用(had better / would rather / cannot but / do nothing but)?
    → はい:to なし(原形)
  2. 知覚/使役の see/hear/feel / let/make/have の直後?
    → はい:to なし(原形)ただし 受動なら to あり
  3. gethave no choice butbe allowed など?
    → はい:to あり

⚠️ よくあるミスと正解

I would rather to go. I would rather go.
He does nothing but plays games. He does nothing but play games.
She was made go. She was made to go.
We cannot but to agree. We cannot but agree.

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