動詞の語形変化とは？s/es/ed/ing を一気に整理！

🔧 命令文は、主語 you が省略されていて、動詞の 原形 から始まります。

✅ Please を付けると、命令というより「丁寧なお願い」の響きになります。

💡 before closing ... は「〜する前に」という実用的なまとまりです。

🔧 主語が She なので、現在形の動詞は 三単現 になります。

✅ teach は ch で終わるため、-s ではなく -es を付けて teaches。

💡 「普段していること」を表すので、現在形との相性がとても良い文です。

🔧 visited は visit に -ed を付けた 過去形 です。

✅ during the spring holiday があるので、「過去のある期間に起きた出来事」とわかります。

💡 規則動詞の過去形は、まず「原形 + ed」を基本として考えると整理しやすいです。

🔧 have + 過去分詞 で現在完了です。ここでは choose の過去分詞 chosen を使っています。

✅ 「選んだ」という過去の動作だけでなく、「今は新しいパスワードが決まっている」という現在とのつながりも感じます。

⚠️ I have chose ではなく、I have chosen にするのがポイントです。

🔧 be動詞 + 過去分詞 で受け身です。ここでは was broken が「壊された / 割れた状態になった」を表します。

✅ 誰が割ったかよりも、「窓が割れた」という結果を伝えたい文です。

💡 break - broke - broken のように、過去形と過去分詞が違う不規則動詞は特に注意しましょう。

🔧 are + preparing で現在進行形です。 今まさに進んでいる作業 を表します。

✅ prepare は語尾の e を取って preparing になります。

💡 「明日のために今準備している」という、現在の作業と未来の予定がつながる文です。

🔧 will の後ろは必ず 動詞の原形 です。

✅ 主語が We でも He でも、助動詞の後ろなら reviews ではなく review。

⚠️ will reviews のように三単現を混ぜないようにしましょう。

🔧 否定文では doesn't が三単現の印を引き受けるため、後ろの動詞は 原形 になります。

✅ He doesn't drinks ... ではなく、He doesn't drink ...。

💡 三単現は「肯定文では動詞に -s」「否定文・疑問文では does に形が出る」と覚えるとミスが減ります。

🔧 Are you + ing形? で「今〜していますか？」という進行形の疑問文になります。

✅ listen は listening。語尾にそのまま -ing を付けます。

💡 進行形は「いまこの瞬間」だけでなく、「今の期間に進行中のこと」にも使えます。

🔧 clean は基本パターンなので、原形に -ed を付けて cleaned になります。

✅ 規則動詞では、この -ed 形が過去形にも過去分詞にも使われます。

💡 before the online meeting があるので、「会議前にした過去の行動」とわかります。

🔧 use はすでに e で終わっているので、-ed ではなく -d だけ を付けて used。

❌ useed とは書きません。

💡 to check the meaning は「意味を確認するために」という目的を表しています。

🔧 study は d + y、つまり 子音字 + y で終わるため、y を i にして studied。

❌ studyed ではなく、✅ studied です。

💡 for thirty minutes は「30分間」という期間を表します。

🔧 enjoy は o + y、つまり 母音字 + y で終わるので、y は変えません。

✅ enjoy → enjoyed。enjoied にはしません。

💡 with our friends を付けると、「誰と楽しんだか」まで自然に伝えられます。

🔧 stop は短い語で、最後が 短母音 + 子音字 の形なので、p を重ねて stopped。

❌ stoped ではなく、✅ stopped です。

💡 at the red light は「赤信号で」という場所・場面を表します。

🔧 plan は n を重ねて planned になります。

✅ planed と書くと別の語のように見え、スペルミスになります。

💡 for next month があるので、「来月のために計画した」と自然に伝わります。

🔧 panic は語尾が c なので、k を入れて panicked になります。

✅ panic + ed ではなく、panicked と覚えましょう。

💡 when ... は「〜したとき」という時間のつながりを作ります。

🔧 has + 過去分詞 なので現在完了です。close の過去分詞は closed です。

✅ 規則動詞では、過去形も過去分詞も同じ -ed 系の形になります。

💡 earlier than usual は「いつもより早く」という比較表現です。

🔧 were + checked は受け身です。check は規則動詞なので、過去分詞も checked になります。

✅ 規則動詞は「過去形でも過去分詞でも同じ形」が多いので、文型から役割を判断します。

💡 by the staff は「誰によって行われたか」を表します。

🔧 watch の最後の音は /tʃ/ で、声帯がふるえにくい 声なしの音 です。

✅ そのため watched の -ed は /t/ の音になります。

💡 「ウォッチド」と強く読むより、最後を軽く止めるように意識すると自然です。

🔧 help の最後は /p/。/p/ は息だけで出す音なので、-ed は /t/ になります。

✅ helped は「ヘルプト」に近い感覚で、短く発音します。

💡 help 人 with 物 は「人の〜を手伝う」というよく使う形です。

🔧 fix の最後の音は /ks/ で、最後に聞こえる /s/ は声なしの音です。

✅ そのため fixed の -ed は /t/ になります。

💡 before the meeting started の中の started は、後で出てくる /ɪd/ の例です。

🔧 clean の最後は /n/。/n/ はのどがふるえる 声ありの音 です。

✅ そのため cleaned の -ed は /d/ の音になります。

💡 cleaned は「クリーンド」のように、前の音からなめらかにつなげると自然です。

🔧 call の最後は /l/。/l/ は声が出る音なので、-ed は /d/ になります。

✅ called は「コールド」のように聞こえやすく、/ɪd/ にはなりません。

💡 during lunch は「昼食中に」という自然な時間表現です。

🔧 enjoy は母音のように響く音で終わるため、enjoyed の -ed は /d/ になります。

✅ enjoyed は「エンジョイド」に近く、enjoy-id のように分けすぎないのがコツです。

💡 from the front row は「最前列から」という場所の情報を足しています。

🔧 visit の最後の音は /t/ です。/t/ の後に -ed が来ると、 /ɪd/ になります。

✅ visited は visit-ed のように1音節増えて聞こえます。

💡 on Sunday は曜日を表すので、前置詞は on を使います。

🔧 need の最後の音は /d/。/d/ の後の -ed は /ɪd/ です。

✅ needed は「ニーディド」に近く、音節が増えます。

💡 to finish the project は「プロジェクトを終えるために」という目的を表します。

🔧 start の最後の音は /t/ なので、started は /ɪd/ になります。

✅ started は start-ed のように、はっきり1音節増やして発音します。

💡 with a quick review は「簡単な確認をもって / 確認から」という自然な始め方の表現です。

🔧 go の過去形は goed ではなく went です。

✅ go - went - gone は A-B-C型で、3つの形がすべて違います。

💡 after school は「放課後」という自然な時間表現です。

🔧 have + 過去分詞 なので、see の過去分詞 seen を使います。

⚠️ I have saw ... ではありません。saw は過去形、seen は過去分詞です。

💡 twice は「2回」という経験回数を表します。

🔧 buy の過去形は bought です。

✅ buy - bought - bought は A-B-B型で、過去形と過去分詞が同じです。

💡 for our mother は「母のために」という目的・相手を表します。

🔧 send - sent - sent は A-B-B型です。ここでは have been + 過去分詞 の形で sent が使われています。

✅ 「書類が送られた」という受け身＋完了のニュアンスです。

💡 to the client は「クライアントに」という送付先を表します。

🔧 cut - cut - cut は A-A-A型で、原形・過去形・過去分詞が同じです。

✅ 形だけでは現在か過去か判断しにくいので、文脈を見ます。この文では「切りました」と過去の出来事として使っています。

💡 into small squares は「小さな正方形になるように」という結果を表します。

🔧 come - came - come は A-B-A型です。has の後ろなので過去分詞 come を使います。

⚠️ has came ではありません。came は過去形です。

💡 earlier than expected は「予想より早く」という便利表現です。

🔧 sing - sang - sung は母音が変わるタイプです。ここでは過去形なので sang を使います。

✅ sung は過去分詞なので、have sung のような形で使います。

💡 cheerful は「明るい・陽気な」という意味です。

🔧 take - took - taken の過去分詞は taken です。

✅ was + 過去分詞 なので、受け身の文です。was took にはしません。

💡 from my bag は「私のかばんから」という出どころを表します。

🔧 do - did - done の過去分詞は done です。

✅ have + 過去分詞 なので、have did ではなく have done。

💡 most of ... は「〜のほとんど」という実用的な表現です。

🔧 「横になる」の lie は lie - lay - lain。ここでは過去形なので lay を使います。

⚠️ lay は「〜を置く」という別の動詞の原形にもなるため、文脈で判断します。

💡 for a few minutes は「数分間」という自然な時間表現です。

🔧 lay は「〜を置く / 横たえる」という他動詞で、活用は lay - laid - laid です。

✅ the baby という目的語があるので、ここでは lie ではなく lay の過去形 laid。

💡 gently は「そっと・やさしく」という意味の副詞です。

🔧 rise は「上がる」という自動詞で、活用は rise - rose - risen です。

✅ 気温が「自分で上がる」イメージなので、目的語はありません。

⚠️ raise は「〜を上げる」なので、この文では使いません。

🔧 raise は「〜を上げる」という他動詞で、規則動詞です。 raise - raised - raised と変化します。

✅ her voice という目的語があるので、rise ではなく raise。

💡 so everyone could hear は「みんなが聞こえるように」という目的を表します。

🔧 sit は「座る」で、活用は sit - sat - sat です。

✅ 自分たちが座っているので、目的語はありません。

⚠️ set は「〜を置く / 設定する」で、意味が違います。

🔧 set は set - set - set で、原形・過去形・過去分詞が同じです。

✅ the alarm という目的語があるので、「アラームを設定する」という意味です。

💡 形が同じなので、過去の文かどうかは文脈で判断します。

🔧 日常的な「掛ける」の hang は、ふつう hang - hung - hung です。

✅ his jacket を「掛けた」という自然な日常表現です。

⚠️ hanged は特殊な歴史・刑罰の文脈で出る形なので、日常ではまず hung を覚えましょう。

🔧 自然に「光る」という意味の shine は、 shine - shone - shone がよく使われます。

✅ The stars shone は「星が輝いた / 輝いていた」という自然な表現です。

💡 brightly は「明るく」という意味の副詞です。

🔧 「〜を磨く」という意味では、規則形の shined がよく使われます。

✅ her shoes という目的語があるので、「靴を磨いた」という意味です。

💡 同じ shine でも、「光る」か「磨く」かで使われやすい形が変わります。

🔧 会話では wake up の過去形 woke up がよく使われます。

✅ wake - woke - woken をまずセットで覚えると実用的です。

💡 before sunrise は「日の出前に」という自然な時間表現です。

🔧 主語が She なので三単現です。walk に -s を付けて walks になります。

✅ every morning があるので、習慣を表す現在形として自然です。

💡 「三単現 + 習慣」はとてもよく出る組み合わせです。

🔧 My father は「父＝1人」なので三単現です。

✅ wash は sh で終わるため、 washes になります。

💡 after dinner は「夕食後に」という日常表現です。

🔧 Mr. Tanaka は三人称単数です。

✅ teach は ch で終わるので、-es を付けて teaches になります。

💡 職業・担当教科を説明するときによく使う形です。

🔧 主語が He なので三単現です。

✅ go は o で終わるため、 goes になります。

💡 go jogging は「ジョギングに行く / ジョギングをする」という自然な表現です。

🔧 My brother は単数なので三単現です。

✅ study は d + y、つまり 子音字 + y なので studies になります。

⚠️ studys ではありません。

🔧 enjoy は o + y、つまり 母音字 + y で終わります。

✅ この場合、y は変えずに -s を付けて enjoys。

💡 enjoys drawing のように、enjoy の後ろは 動詞のing形 がよく来ます。

🔧 Tom は三人称単数なので、have は has になります。

⚠️ haves ではありません。have → has は特別な変化として覚えます。

💡 ペットを「飼っている」も英語では have をよく使います。

🔧 否定文では doesn't が三単現の印を持つため、後ろの動詞は 原形 になります。

❌ He doesn't eats ...
✅ He doesn't eat ...

💡 三単現の否定文は doesn't + 原形 をセットで覚えましょう。

🔧 your sister は三人称単数なので、疑問文では文頭に Does を使います。

✅ Does が三単現の印を持つため、後ろの動詞は uses ではなく use です。

💡 疑問文の語順は Does + 主語 + 原形 ...? と覚えると安定します。

🔧 watch はそのまま -ing を付けて watching になります。

✅ are watching で現在進行形。「今見ている最中」という意味です。

💡 cooking video は「料理動画」という日常的によく使う表現です。

🔧 make は発音しない e で終わるので、e を取って making になります。

❌ makeing ではありません。

💡 for her friend は「友達のために」という目的・相手を表します。

🔧 write も語尾の e を取って writing にします。

✅ am writing で「今書いている」という進行中の動作を表します。

💡 in my notebook は「ノートに」という場所を表します。

🔧 run は短い語で、最後の子音字 n を重ねて running になります。

❌ runing ではありません。

💡 around the yard は「庭をあちこち / 走り回って」という感じを出せます。

🔧 plan は最後の n を重ねて planning になります。

✅ are planning は「今計画中」という意味です。

💡 for next Friday は「次の金曜日に向けて」という予定の目標を表します。

🔧 lie は ie を y に変えて lying になります。

❌ lieing ではありません。

💡 ここでの lie は「横になる」という意味です。「うそをつく」の意味でも lying になります。

🔧 try は y を変えずに trying になります。

✅ 三単現や過去形では tries / tried ですが、-ing では y をそのまま残します。

💡 try to do は「〜しようとする」という重要表現です。

🔧 panic は語尾が c なので、k を入れて panicking になります。

✅ panic → panicking。panicing にはしません。

💡 because the train is late で、理由を自然に説明しています。

🔧 see は e を取らずに seeing になります。

✅ seing ではありません。ee は発音に必要なので残します。

💡 I am seeing ... this weekend. は「会う予定がある」という近い予定にも使えます。

🔧 文頭の Reading は進行形ではなく、 動名詞「読むこと」 です。

✅ -ing 形は「〜している」だけでなく、「〜すること」という名詞の働きもできます。

💡 helps me learn は「私が学ぶのを助ける」という便利な形です。

🔧 can の後ろは動詞の 原形 です。

✅ 主語が何であっても、助動詞の後ろでは meets や met にはしません。

💡 near the ticket gate は「改札口の近くで」という待ち合わせに便利な表現です。

🔧 My neighbor は三人称単数なので、現在形の肯定文では feed に -s が付いて feeds になります。

✅ every evening があるので、習慣を表す現在形です。

💡 「主語が1人・1つか」を先に確認すると、三単現のミスが減ります。

🔧 update は規則動詞で、過去形は updated です。

✅ before the campaign started により、「キャンペーン開始前」という過去の流れがわかります。

💡 updated は語尾が t の音に近いため、-ed は /ɪd/ で発音されます。

🔧 find の過去形は finded ではなく found です。

✅ find - found - found は、過去形と過去分詞が同じタイプです。

💡 不規則動詞は「原形・過去形・過去分詞」を声に出してセットで覚えましょう。

🔧 have + 過去分詞 なので、ここでは read が 過去分詞 として使われています。

✅ read は原形・過去形・過去分詞のスペルが同じですが、発音が変わるので注意が必要です。

💡 twice は「2回」という経験回数を表します。

🔧 rise は「上がる」という自動詞で、過去形は rose です。

✅ 川の水位が「自分で上がった」イメージなので、目的語はありません。

⚠️ 「〜を上げる」なら raise を使います。

🔧 are checking で現在進行形です。 今進んでいる作業 を表します。

✅ check はそのまま -ing を付けて checking。

💡 before the guests arrive で「お客様が到着する前に」という時間の流れを作っています。

🔧 文頭の Practicing は進行形ではなく、 動名詞「練習すること」 です。

✅ -ing 形は「〜している」だけでなく、「〜すること」という名詞の働きもできます。

💡 主語が Practicing pronunciation every day という1つのまとまりなので、動詞は improves になります。

🔧 主語 Lisa は三人称単数ですが、否定文では doesn't が三単現の印を持ちます。

✅ そのため後ろの動詞は drinks ではなく drink です。

⚠️ Lisa doesn't drinks ... としないように注意しましょう。