of の用法

▮ 1. 所属・所有の of 用途別ナビ

「〜の」といっても、実は大きく4つのパターンに分けられます。
モノの一部、 名前や性質、 組織への所属、 人間関係 に分けて見るとスッキリ整理できます。
気になるところからチェックしてみてください 😊

• 1-1. 🦵 モノの一部・付属を表す of
  基本 the legs of the table / the top of the bottle など、 物理的にくっついているパーツを表す基本形。
• 1-2. 🏷️ 名前・性質・属性を表す of
  属性 the name of the flower / the price of the car など、 目に見えないけれど、そのモノに属している情報。
• 1-3. 🏢 組織・集団への所属を表す of
  所属 a member of the team / King of England など、 大きなグループの一員であることを表す。
• 1-4. 👥 【発展】人間関係・二重所有格
  会話 a friend of mine など、 「私の友達（の中のひとり）」というニュアンスを表す、少しおしゃれな言い回し。

🌟 いきなり全部を完璧に覚えようとしなくて大丈夫です。
まずは the legs of the table のような 「モノの一部」から慣れていき、少しずつ「名前」「所属」「人間関係」へと広げていきましょう。
パターンごとに分けて考えると、「of の世界」が一気に見通しやすくなりますよ 💪

🧩 物理的に「くっついている」パーツを表す the X of Y

モノの一部（パーツ）や付属物を表すときに of を使います。
「本体（全体）」があって、そこに物理的にくっついている部分を説明するイメージです。

• フタ the top of the bottle（ボトルのフタ）
• 屋根 the roof of the house（家の屋根）
• 表紙 the cover of the book（本の表紙）

日本語では「ボトルのフタ」「家の屋根」のように 「全体 → 部分」 の順ですが、
英語では the roof of the house（屋根（部分）＋ of ＋ 家（全体））のように、 「部分 → of → 全体」 の順になることに注意しましょう。

🏷️ 目に見えない「情報」も一部と考える

物理的なパーツだけでなく、名前・値段・結果・色・音・性格 などの「情報（属性）」も、 そのモノや人に属している見えないパーツとして of で表します。

• 名前 the name of the flower（花の名前）
• 価格 the price of the car（車の値段）
• 結果 the result of the exam（試験の結果）
• 色 the color of the sky（空の色）
• 声・音 the sound of his voice（彼の声の響き）

日本語では「花の名前」「車の値段」のように 全体 → 情報 の順ですが、
英語では the name of the flower（名前 → of → 花）のように、 「情報（attribute） → of → 持ち主（thing/person）」 の順になるのがポイントです。

🧩 グループの一員としての「部分」：a member of ＋ グループ

「チーム」「会社」「国」などの大きなグループ（全体）に属する人（部分）も、of で表します。
「誰がどのグループに属しているのか」を説明するときの、よく出る形です。

• 一員 a member of the team（チームの一員）
• 役職 King of England（イングランドの王）
• 社員 an employee of the company（会社の従業員）
• 住民 a citizen of Japan（日本の市民）

日本語では「チームのメンバー」「会社の社員」のように グループ → 人 の順ですが、
英語では a member of the team（member → of → team）のように、 「人 → of → グループ」 の順になるのがポイントです。

👥 「My friend」と「A friend of mine」のちがい

「私の友達」はふつう my friend でも通じますが、会話では a friend of mine がよく使われます。

🔑 形はいつも a / an ＋ 名詞 ＋ of ＋ 所有代名詞。
所有代名詞は mine, yours, his, hers, ours, theirs など、 後ろに名詞を続けない形だけが使えることも覚えておきましょう。

▮ 2. 作者を表す of 用途別ナビ

「of を使うとき」と「by を使うとき」の違いを含めて、2つのステップで整理していきます。
📌 ポイントは、「作品そのもの」を強調したいか、「誰が作ったか」という動作主を強調したいかです。

• 2-1. 🎨 芸術・文学・音楽作品
  基本 the plays of Shakespeare や the music of Bach など、
  「作者の名を冠した作品群」の表し方。教科書や解説文など、少しフォーマルな文章でもよく使われます。
• 2-2. 🆚 【比較】「〜の(of)」と「〜による(by)」
  注意 「作品そのもの（まとまり）を言いたいときの of」と、 「誰がそれを作ったか」という動作主を強調する by の違いを整理します。
  ※ 肖像画（portrait）での of の注意点もここでチェックできます。

💪 好きな作家やアーティストを例にしながら読み進めると、
「英文法の勉強」というよりも、 「推しの作品をかっこよく紹介する練習」になって、モチベーションもぐっと上がりますよ ✨

🎻 「〜の作品」としての of

日常会話では Shakespeare's plays（所有格）も使いますが、 the plays of Shakespeare と言うと、単なる所有物ではなく 「作品群」「芸術的な遺産」という響きが強まります。

• 文学 the plays of Shakespeare（シェイクスピアの戯曲）
• 音楽 the music of Bach（バッハの音楽）
• 絵画 the paintings of Monet（モネの絵画）

💡 B's A（Shakespeare's plays）よりも、 the A of B（the plays of Shakespeare）のほうが、 「作品というまとまり」をしっとり紹介している感じになります。

⚖️ ニュアンスの違いを一目で整理！

✅ 「作品そのものを味わっている感じ」→ of ／「作者情報をハッキリ言いたい」→ by と覚えておくとスッキリします。

▮ 3. 動作の行為者を表す of 用途別ナビ

モノ（自然現象）とヒト（感情・行為）の2つのパターンを見ていきましょう。
特にニュース・レポート・エッセイでよく出てくるので、ここを押さえると読解力が一気に上がります。

• 3-1. 🌅 自然現象・出来事（モノの動作）
  基本 The rise of the sun や The arrival of the train など。
  「〜が…する」という事実を、ニュース見出しや説明文で使える客観的な名詞フレーズに変換します。
• 3-2. 👤 人の感情・行為（人の動作）
  会話・記述 The love of a mother（母の愛）や The behavior of the students（学生の振る舞い）など。
  少しフォーマルな文章やエッセイで、気持ちや態度を落ち着いて描写するときに活躍します。

⚙️ 「事実」として切り取るテクニック

例えば「電車が到着した (The train arrived.)」と言うと「動作」に注目していますが、
「電車の到着 (The arrival of the train)」と言うと、その出来事を一つの 「ニュース」や「確定した事実」として扱えます。

💡 この Noun + of + S の形は、見出し・アナウンス・レポートなどでとてもよく使われます。

▮ 4. 目的格関係を表す of 用途別ナビ

「感情のターゲット」と「具体的な動作のターゲット」、そして最後に「主格との見分け方」を解説します。

• 4-1. 💘 感情・心理の対象（〜への思い）
  感情 the love of nature（自然への愛）や the fear of death（死への恐怖）など。
  「〜が…する」ではなく、「〜に対する気持ちの向き」を表します。
• 4-2. 🏗️ 行為・動作の対象（〜を…すること）
  硬い表現 the discovery of America（アメリカの発見）など。
  「〜を…した」という出来事全体を一語のテーマのように扱う、ニュース英語の定番です。
• 4-3. ⚖️ 【発展】「〜が」か「〜を」か（見分け方）
  重要 The love of God は「神の愛」？「神への愛」？
  セクション3（主格＝〜が）とセクション4（目的格＝〜を）を見分けるコツを、実例付きで整理します。

💘 「〜の」を「〜への／〜に対する」と読み替える

love (愛する)、fear (恐れる)、remember (覚えている)、 know (知る)、think (考える) などの動詞が名詞になったとき、
本来「目的語（〜を）」だった言葉を of でつないで、 名詞 + of + ターゲット の形にします。

💡 love for 〜 のように for を使う形もありますが、このセクションでは 「名詞 + of + 対象」＝「〜への／〜に対する〜」 という感覚をおさえるのがゴールです。

🔍 見分け方のヒント：元の動詞をチェック！

名詞になる前の「動詞」が、目的語をとるタイプ（他動詞）か、とらないタイプ（自動詞）かが大きなヒントになります。

💡 「元の動詞に『〜を…する』というイメージがあるか？」を考えると、主格（〜が）か目的格（〜を）かを判断しやすくなります。

▮ 5. 同格関係を表す of 用途別ナビ

具体的な名前を説明する場合と、抽象的な内容を説明する場合、そして発展的な比喩表現を見ていきます。

• 5-1. 🏙️ 地名・時間・役職（カテゴリーと名前）
  基本 the city of Osaka（大阪市）や the month of June（6月）など。
  「〜という」と訳すとぴったりな、最も一般的な同格表現。
• 5-2. 💡 抽象概念・ニュース（内容の説明）
  頻出 the news of his marriage（彼の結婚というニュース）や the idea of democracy（民主主義という考え）など。
  「idea」「fact」などの中身を、Bで具体的に説明します。
• 5-3. 👼 【発展】比喩・強調（〜のような人）
  表現力 an angel of a girl（天使のような少女）など。
  感情を込めて相手を褒めたりけなしたりする時の、英語特有の言い回しです。

🔁 同格の of は、the city of Osaka / the news of his marriage などを 声に出してリズムごと覚えると定着しやすくなります。
後ろの名詞（B）を入れ替えながら、「〜という A」の型を身体で覚えていきましょう。

🏙️ なぜ「Osaka City」じゃないの？

もちろん Osaka City（固有名詞）とも言いますが、 the city of Osaka と言うと、「大阪という（名の）都市」のように、 「それが都市であること」を強調した、少し丁寧で説明的な響きになります。

💡 同格の of では、the + 名詞 + of + 名前 の形になることが多いです。
例）the city of Osaka / the island of Maui / the month of June

💡 中身をイコールでつなぐ

news, idea, fact, chance, habit などの後ろによく使われます。 「A of B」は「Aの内容はBである」と言い換えることができます。

💡 セクション 5 全体の共通イメージとして、
A of B ≒ 「B という A」（＝ A と B がほぼ同じ中身）と覚えておくとスッと入ってきます。

🎭 語順に注意！「A of a B」

この形では、前の名詞（A）が形容詞のような役割を果たします。
an angel of a girl は「天使の少女」ではなく、 「天使のような（性質を持つ）少女」という意味になります。

💡 A には感情のこもった名詞がよく来ます：
angel, beast, fool, genius, nightmare, jewel など。

▮ 6. 部分を表す of 用途別ナビ

日常会話で必須の「数え方」を4つのパターンに整理しました。

• 6-1. ☕️ 物質・材料を数える（容器と形状）
  必須 a cup of coffee, a slice of bread, a piece of paper など。
  数えられない名詞を数えるための基本テクニック。
• 6-2. 👓 ペア・セットを表す（2つで1つ）
  重要 a pair of shoes, a pair of glasses など。
  「本体は複数形(shoes)なのに、単位は単数(a pair)」という特有のルール。
• 6-3. 🎯 グループの一部を取り出す（数量詞）
  頻出 one of my friends, most of the students など。
  「〜のうちの1つ」「〜の大部分」と選ぶ表現。
• 6-4. 🐟 【発展】群れや集まり（集合名詞）
  ユニーク a school of fish（魚の群れ）, a pack of wolves など。
  動物によって変わる面白い数え方。

☕️ 液体・素材 ＋ of

a water や two papers とは言えません。
必ず a [単位] of [物質] のセットで覚えるのがコツです。

👓 なぜ「a glasses」じゃダメ？

a glass と言うと「ガラスのコップ」になってしまいます。 「レンズが2枚ある」という事実に忠実に、本体は glasses（複数形）、数える単位は a pair を使います。

同じように shoes, jeans, scissors なども「1つなのに形は複数形」という仲間です。

ここが重要！3つの鉄則

• 1 後ろは必ず「特定」のグループ
  ただの students ではなく、the students, my friends, these books のように、どのグループか特定する言葉（the, my, these 等）が必要です。
  代名詞なら us, them, you などがその役割をします（some of us, most of them など）。
• 2 数えられる名詞なら「複数形」
  「たくさんの〜」の中から選ぶので、数えられる名詞なら必ず複数形（friends, books）になります。
  数えられない名詞ならそのまま単数形で OK です（most of the water, some of the information など）。
• 3 動詞は「前の言葉」に合わせる
  主語は One, Some, Most, All などの前の語です。
  例：One of my friends lives ...（単数） / Two of my friends live ...（複数）

🐟 動物によって「群れ」の名前が違う！

日本語ではどれも「〜の群れ」ですが、英語では「泳ぐ群れ」「飛ぶ群れ」「狩る群れ」などで言葉を使い分けます。 これを知っていると表現力がグッと上がりますよ。

📘 集合名詞（collective noun）とは？

集合名詞（collective noun）とは、
「複数の人・動物・物などを、ひとまとまりの1つとして表す名詞」のことです。

※ 意味の中身は「たくさん」いても、文法上は「1つの集団」として扱うことが多い、というのがポイントです。

🧩 群れを表すときの基本パターン

動物の群れを表すときは、次の形がよく使われます。

📐 基本形： a + 集合名詞 + of + 複数名詞

• a school of fish（魚の群れ）
• a flock of birds（鳥の群れ）
• a pack of wolves（オオカミの群れ）
• a pride of lions（ライオンの群れ）

⚖️ 動詞は「群れ」か「複数」かどっちに合わせる？（is / are）

a school of fish や a flock of birds のような形では、 文の主語は先頭の集合名詞（school / flock / pack / pride） です。

そのため、次のように考えます。

• 形の主語：a flock（1つ）→ 動詞は単数形 is
• 意味の主語：birds（たくさん）→ 中身は複数だけど「1つの群れ」と見ている

例：A flock of birds is flying south.
「鳥たちが」ではなく「鳥の群れ（ひとまとまり）」が主語なので is になります。

Flocks of birds are flying south. のように Flocks 自体が複数形になると、 今度は are を使う、というように 動詞は常に「文頭の名詞」に合わせると覚えるとスッキリします。

🧠 やさしい導入：時間の「全体」から「一部」をすくい取る of

6章で学んだ「部分を表す of」を、今度は「時間」にそのまま応用したのがこのセクションです。
年・月（＝大きな時間の器）から、特定の日・季節（＝中身の一部）をすくい取る感覚でとらえましょう。

💡 日付・時期どちらでも共通しているのは、
「A（切り取られた部分） of B（大きな時間の枠）」という「部分を表す of」の発想だという点です。

🧩 「5月という箱の中の5番目」＝ the 5th of May

日本語の「5月5日」は、 5月（大きい単位） → 5日（小さい単位） の順で言います。

the 5th of May は少し視点が違っていて、 the 5th（5番目の日） を先に言ってから、 of May（5月という箱の中の） とつなぎます。

つまり、「5月という全体の中の5番目の一日」というイメージ。
of は「〜の中の一部」をすくい取るスプーンのような役割だ、とふんわり覚えておくと楽になります 🥄

⏰ 基本パターン：「いつの〜？」をハッキリさせる of

時期を表す名詞（summer, winter, spring, fall, holiday, night など）と 「いつの？」を表す名詞（2020, that year, my childhood など）を of でつなぎます。

🔍 「in 2020」と「the summer of 2020」はどう違う？

💡 of は「大きな時間（year）」から「特定の時期（summer）」を 部分として取り出すイメージで使われます。

🧠 3つの「ざっくり量」をざっくりつかむ

まずはイメージから押さえましょう。

💡 3つとも of の後ろに「中身（名詞）」が来るという形は共通です。
例）a lot of people, plenty of time, a bit of sugar

⚙️ 文法のコツ：可算/不可算どちらにも使える＆動詞は「名詞」に合わせる

💡 「a lot of」がついていても、文法上の主語は後ろの名詞側と考えると、動詞の形を選びやすくなります。

🧠 「どれくらい多い？」a number of と dozens of のイメージ

まずは、2つの表現をざっくりイメージでつかみましょう。

💡 どちらも of の後ろに「中身（複数名詞）」が来る点は同じです。
例）a number of people（かなり多くの人々）、dozens of emails（数十通ものメール）

⚙️ 文法のコツ：a number of / the number of / dozen の使い分け

🧠 「入れ物 of 中身」でひとかたまり

箱や袋・皿などの「入れ物」と、その中身をセットで言いたいときは、

a box / a bag / a plate / a bowl ＋ of ＋ 中身（複数 or 物質名詞）

例：a box of chocolates（チョコレートの箱） / a bag of rice（米袋） / a plate of pasta（パスタが盛られた皿）など。
「容器の中に中身がいっぱい入っている」様子をひとまとまりで表します。

🎁 「a box of chocolates」と「a chocolate box」は何が違う？

💡 of があるかないかで、「中身重視」か「箱そのものの種類」かが変わります。 ここでは of で中身にフォーカスする表現を中心に見ていきましょう。

🧠 パターンはシンプル：「比喩の名詞 of 中身」

抽象的・比喩的な量を表すときは、次のパターンになります。

a world / a sea / a mountain / a flood / a ton … ＋ of ＋ 名詞 / 動名詞

例： a world of difference（ものすごい違い） / a sea of information（情報の海） / a flood of emails（メールの洪水） など。

💡ポイントは、本当の世界・海・洪水ではなく、「それくらいスゴい量だよ」という気持ちを乗せることです。

🧠 「中身の of」「材料の of」「部分の of」を整理しよう

💡 このセクション9では、とくに真ん中の 材料を表す of にフォーカスして、「何でできているか」を言い分ける感覚を育てていきます。

▮ 9. 材料を表す of 用途別ナビ

まずは「見た目で分かる素材」から始めて、料理の材料、そして性格を材料にたとえる比喩表現まで、ステップアップしながら学んでいきます。

• 9-1. 🔨 形がそのまま見える材料：made of wood
  基本 be made of wood, a ring of gold など。
  見た目で素材が分かるときの of の使い方をおさえます。
• 9-2. 🧪 形が変わった材料：made from と of のニュアンス
  ニュアンス wine made from grapes など。
  形が変わった材料と of の関係を、from と比較しながらざっくり整理します。
• 9-3. 🍲 食べ物・飲み物の材料：a cake made of rice
  実用 a cake made of rice flour, a salad of fresh vegetables など。
  「箱の中身の of」と混ざりやすい、料理・飲み物の材料表現を整理します。
• 9-4. 💛【発展】性質を「材料」に見立てる：a heart of gold
  比喩 a heart of gold, nerves of steel など。
  「心が金でできている」ように、性格や性質を材料として表す、おしゃれな英語表現を紹介します。

🧱 「箱の中身」ではなく「素材」そのものを表す of

a box of chocolates は「箱（容器）の中身」を表す of でしたね（Section 8）。
一方、このセクションでは 物そのものを作っている材料 を表す of を扱います。

💡 日常会話では be made of 〜 を中心に覚え、余裕があれば a 〜 of 〜 や wooden / glass / gold なども少しずつ広げていくイメージでOKです。

🔍 まずは 9-1 との違いをおさらい

💡 シンプルな軸としては、 「原型が分かる → made of」「原型が分からない → made from」 をまず覚えておくと安心です（実際の英語では多少ゆれもあります）。

🍽️ 料理でよく出る「材料の of」3パターン

食べ物・飲み物では、次のような形で of が登場します。

💡 「何からできているのか」「どんな具が入っているのか」を、 of でふんわり説明するのがこのセクションのイメージです。

💛 「心は何でできている？」という比喩

英語では、人の性格・性質を「何からできているか」という 材料のメタファーで表現することがあります。

💡 材料（gold / stone）が、そのまま 性質（やさしさ／冷たさ）を象徴するラベル になっている、と考えると理解しやすくなります。

🧩 パターン：a NOUN of + 性質

性質を「材料」に見立てるときは、次のような形がよく使われます。

形としては「材料」の of と同じですが、ここでは 性質・価値を材料にした詩的な表現になっている点がポイントです。

🧠 やさしい導入：of が指さす「3つの関係」

関係を表す of は、ざっくり言うと「何についての話なのか？」を指さして教えてくれる矢印です。 特に次の3つのパターンを押さえましょう。

💡 ポイント：
「〜の」と機械的に訳すのではなく、 〜の点で / 〜に関して / 〜について のどれかに当てはめて読むと、一気に意味がとりやすくなります。

▮ 10. 関係を表す of 用途別ナビ

「観点」「適用範囲」「話題」、そして【発展】として「テーマ・論点」を表す of を、4つの小セクションに分けて学びます。

• 10-1. 🎚 〜の点において：of age / of importance
  観点 18 years of age（年齢の点で18歳）や be of great importance（重要性の点でとても重要）など。
  「どんな観点でそう言っているのか？」を表す of。
• 10-2. ✅ 〜に関して当てはまる：be true of / be typical of
  適用範囲 The same is true of that case. のように、「その説明がどのケース・どのグループに当てはまるか」を示します。
• 10-3. 💬 〜について：意見・評価の of
  話題 your opinion of her（彼女についての意見）や What do you think of this plan? など、 「何についての意見か」を指し示す of。
• 10-4. 🌐【発展】テーマ・論点としての of：the problem of ～
  発展 the problem of pollution（公害という問題）や the story of my life（自分の人生についての物語）など、 長めの英文でよく出てくる「テーマ・論点」を表す of に挑戦します。

💡 学習のヒント：「of＝〜の」から一歩先へ

関係を表す of を読むときは、いったん頭の中で次のように置き換えてみましょう。

• of age → 「年齢の点で」
• true of that case → 「そのケースに関して当てはまる」
• opinion of her → 「彼女についての意見」

こうして「どの点で？」「どの場合に？」「誰について？」と意識できると、 of の一つひとつに意味の矢印が見えてくるようになります。

🎚 「〜の点で」を表す of：観点マーカー

関係を表す of の中でも、このグループは 「どの観点で、その性質が当てはまるのか」を示します。

• of age ＝ 年齢の点で（何歳か）
• of importance ＝ 重要性の点で（どれくらい重要か）
• of value / of use / of help ＝ 価値・有用性・助けの点で

💡 イメージとしては「in terms of 〜（〜の点で）」「regarding 〜（〜に関して）」に近い働きをします。

✅ 「〜に関して当てはまる」を示す of

of が後ろに置くのは、「その説明が当てはまる対象」です。

• be true of 〜：〜に当てはまる
  例）This is true of many people.
  （これは多くの人に当てはまります。）
• be typical of 〜：〜に典型的だ／〜らしい
  例）This kind of weather is typical of Japan.
  （こういう天気は日本に典型的です。）

💡「〜について言えば」「〜のケースでは」と、心の中で in the case of 〜 に置き換えてみると、 意味がとても取りやすくなります。

💬 「〜についてどう思う？」をつなぐ of

意見や評価を表す語と of のセットは、次のように理解するとスッキリします。

• opinion / view / impression + of ＋ 人・物
  → 「人・物についての意見／見方／印象」
• think of ＋ 人・物
  → 「人・物についてどう思う」
• speak well / highly / badly of ＋ 人・物
  → 「人・物について（良く／悪く）言う」

🔍 コツは、of を見たら一度「〜について／〜に関して」と心の中で読み替え、 「この of は、誰・何に向かって評価しているのか」 を意識することです。

📏 基本の形：[距離] + [方向] + of + [基準点]

距離＋方向＋基準点を組み合わせると、次のような形になります。

💡 of の後ろに来るのは、必ず 「基準点となる場所」（Tokyo, Osaka, the coast など）。
「どこから測っているのか？」を示している、と考えると分かりやすくなります。

📐 基本の形：[時間のかたまり] + of + [状態・活動]

「〜年間の結婚生活」「〜カ月の訓練」「〜週間の沈黙」など、 「期間」＋「中身（状態）」 をまとめて表します。

💡 for seven years は「7年間ずっと〜していた」という 文全体の状況、
seven years of marriage は「7年間の結婚生活」という 名詞のかたまり になっている違いがあります。

🔍 five minutes of eleven ＝ 11時5分前（10:55）

形としては次のように分解できます：

💡 イギリス英語でよく習う five to eleven と同じ意味です。
アメリカ英語では five of eleven, five till eleven なども耳にします。

✂️ 共通パターン：S + V + A + of + B

3つの動詞はいずれも、 S（主語）が、A から B を奪う という意味です。役割を色で整理してみましょう。

💡 どの動詞でも、 「A から B がなくなる」＝ A − B という図式をイメージできれば OK です。

🌬 共通パターン：S + V + A + of + B

deprive A of B（A から B を奪う）が「マイナス方向」だとすると、
rid / relieve / cure A of B は 嫌な B を取り除き、A を楽にする という「プラス方向」の変化を表します。